1953. október 15. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
132
- 113 4 I egvik legfontosabb feladatuk, hogy a szakembereket, a dolgozókat az egves konkrét elvi kérdéaek megvizsgálására irányítsak. Foglalkoznunk kellene az iskolák építészeti megtervezésével is, mert feladatunk vol•itjl M na az összes különböző szempontok össze«úAdóse. Erre egyedül a szak- bizottságok alkalmasak, annál is inkább, mert vahhak szakemberek, akik évekig nem vállalkoznak az ÁB munkájában való részvételre, de egy-egy tárgyban szívesen közreműködnek. Azt hiszem, hogy az ellenőrzés kérdésébe Koós elvtárs álláspontja a helyes. Az ellenőrzést lentről kell megnézni. Azt kell megnézni, hogyan érvényesül a gyakorlatban az oktatási osztály munkája. Nem ment ez fel bennünket az alól, hogy a konkrét határozatok végrehajtását egyenkint Is sokszor meg kell néznünk és az oktatási osztáiv munkájának megjavításához igy is hozzájárulnunk. Nagy hibánk, hogy nem tárgyaltuk meg a párt- és kormányhatározatokat az ÁB ülésén, bár egyébként tettünk egy lépést ebben a vonatkozásban. Tervühk lényegében a kormányprogramra tárgyalásának eredménye volt, de a Jövőben nagyobb gondot kell fordítani erre a kérdésre. Itt van azután a bürokrácia elleni küzdelem kérdése. Nagyon fontos, de rendkivül nehéz kérdés. Nagvon helytelen úgy küzdeni a bürokrácia ellen, mint ahogy a vadász dolgozik. Helytelen azt mondani, hogy most Pedig megyek a bürokráciát kutatni, és egy-egy bürokratikus vadat lewuffantani. Nem erftől van szó. Minden ÁB és albizottság munkájának arra kell irányulnia, hogy felfedjék a bürokratikus megnyilvánulásokat. „ Nem különálló feladat ez. Nem szabad Jelszót látnunk a bürokrácia el” leni küzdelemben, hanem adjuk meg a megfelelő tartalmat. Nagyon egyetértek azzal, amit hibánkról mondottak, pl. a o tisztaság kérdésében. Igyekszünk munkánkban nagyobb gondot fordítani erre a kérdésre. Amit Pesta elvtárs a BTSB-vel összefüggésben mondott - azt hiszem - nem egészen helyes, nem felel meg a tanácsi szervezetnek. ____________________________________________________________________________________A~1 | t = _______________ <- -mm « 4 . mp
