1953. október 8. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
68
-57- I J j ben foglaltakra vonatkozik. Azt mondja a jelentés, hogy a tanácsi épitő ipari vállalatok egy részénél, elsősorban a kerületieknél, de a nagy vállalatoknál is, lazult a munkafegyelem. Az a kérdésem, hogy milyen intézkedéseket foganatosítottak a munkafegyelem lazulásával szemben. Fordultak-e más hatóságokhoz is, hogy ebben a kérdésben segitséget adjanak. A második kérdésem a 3. oldalon alulról a második bekezdés, ben foglaltakra vonatkozik, és kapcsolatos a II. kér. Dimitrov-uti iskolák emeletráépítésének ügyével. Ezzel kapcsolatban a lakosság köréből számos panasz futott be, minthogy az iskola el nem készülése miatt a tanulók nehéz helyzetben vannak. Kérdésem, hogy ebben a vonatkozásban milyen elgondolásai vannak az osztálynak, - hogyan és mikorra lehet ezt a kérdést rendezni? Döbrent einé : Azon túl, hogy nem is ismerjük a kereteket az 1954. évre, tisztázódott-e már az a kérdés, hogy a budapesti tanács lakásgazdálkodási igazgatóságának, vagy egyáltalában a fővírosi tanácsnak milyen szerepe van a lakásépítkezésben, - tekintettel arra, hogy tudomásunk szerint az építésügyi minisztérium végzi a nagy lakásépítkezéseket. Baranyai :Miaz oka a munkafegyelem meglazulásá- nak? Mióta lehet a munkafegyelem meglazulásáról beszélni? A Dímitrov-uti iskola emeletráépítésénél a jelentés szerint a tervezők hibát követtek el, - elmulasztották azt, hogy alaposan megnézzék az emeletráépítést. A tervezőnek feladata-e az, hogy feltárja egy kész épületnél, hogy arra rá lehet-e épiteni, vagy nem, - vagy pedig más szervnek kötelessége, hogy segitséget nyújtson a t rvezőnek ahhoz, hogy tisztán láthassa a feladatát a tervezésnél. A harmadik kérdésem, hogy a Bumag miért nem volt hajlandó vállalni a kötelezettséget a február 15.-1 határidőre nézve? 1 A Buváti biztositja-e azoknak a szükséges épitkezések- ' nek a tervrajzát, amelyekről a 6. oldalon szó van? G? ‘ „xeam > .... a«. . ;*» * ....--------------------------------------------- mr ____
