1953. május 7. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

28

i So ly mos i: A jelentés 1.oldala foglalkozik az­zal, hogy a kísérőknek tájékoztatót adnak. Mivel foglalkozik ez a tá­jékoztató és mikor szándékozik kiadni az osztály? K o o á c s i: Temesi Ívtárs azt mondotta, hogy a KM időközben megadta az engedélyt a külföldi csereüdültetésre. Azok­ra az országokra nézve adta-e meg, amelyek a jelentésben fel vannak sorolva? Tehát mely országokba mennek ki az úttörők csereüdültetés­re? Az előkészítés során hogyan foglalkoznak azokkal az úttörőkkel, akik külföldre mennek? Tudtommal ugyanis tavaly éppen tov abban volt hiányosság, hogy nagyon szegényes felszereléssel, szegé»- nves kultúrműsorral, stb mentek ki. Miiven tervei vannak az osztály­nak ezen a téren? ,* T ó t h n é: A jelentés szerint a tanulóknak 25-30 százalékát foglalkoztatjuk szervezetten. Mi lesz azzal a 70-75 szá­zalékkal, amelvet nem foglalkoztatunk szervezetten? Gondolunk-e arra, hogy valamilyen formában foglalkozzunk azokkal is, vagy legalábbis egv részükkel? Elnök : Temesi elvtárs válaszol a kérdésekre. T eme s i: Hajós elvtársnak válaszolva: A neve­lőknek a gyermekekkel a tanítási órákon kívüli foglalkozása más mód­szereiket, fokozottabb felkeszültséget. mondhatni nagyobb fáradságot igényel. Az ehhez szükséges módszereket meg kell jtxx velük tanultat­i ' nunk. Ilvesmire ugyanis semmiféle egyetem, vagy főiskola nem készí­tett elő. Tavaly es tavaly előtti Í3 igen gyakran csak arra szorít­koztunk. hogy véletlenül megtaláljuk azokat a pedagógusokat, akik alkalmasak erre. A tanítási órán megkötöttségek vannak, a tanítási írara felkészülnek, az egvetemen azt a szaktárgyat tanulják, annak módszertanát. De a tanítási órán kivül foglalkozni a gyerekekkel, sokfele foglalkozást vezetni egyidőben, amikor a gyerekek szabadab­; _______________________________________________Ú___________________________________________ __________________ . ■- - ■üu----------------— ► -- ~ ————^ » w** ■ ■ R&P

Next

/
Thumbnails
Contents