1953. február 5. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
152
-i o s - /SSL j lamot éreznek magúknak* ülönhöz" művészeti pél; ' felé kell irányi- • tani. Persze, 1 yritk'bb eset, amikor maga a gy rmek tudja eldönteni, hogy mii - en pályára menjen, éppen ezért se, iteni kell elhatározásában és rá k 11 irányítani a figyelmét ezekre a szempontokra. Ugyancsak rá kell irányítani a figyelmüket a kihalófélben lévé kézműiparra is. a műiakatoaok és Italában az iparművészeti munkák művelői nagyrészben kiöregedett emberek már, és ha ezek kihalnak, akkor nehéz lesz később utánpótlást találni. Természetesen nemcsak az oktatási osztálynak, ha- ne::. a minisztériumnak is feladata, hogy az iparművészeti pályán - ötvösök, kőfaragók, stb. - utánpótlását biztosítsuk. Nekünk ezt területet először ki kell művelni 03 alaposan meg -kell t reir.teni ennek előfel- t'teleit, - azután u Mini- zt rtanács dolga határozni efelett, te intettel arra, hogy ez nemcsak budapesti probléma. De soátó mi is foglalkozzunk ezzel a ? 'rdéesel. . Egyszóval: örömmel • Ilim ithatjuk • *, gy az oi:t tasi osztályBiixxxrxxxtki felhívta a tanulók !'igyel: t rumószeti ): 1, ára is. Megállapíthatjuk, heg... az oktatási o - ztál* munkája megjavult, azonban elbizakodottságra nincs semmi ok; a 94 /-O4 t..ljoaitós -s í ráztathat el bennünlc t, annál kevésbé, m rt ez má nem v es ,m;ám, ::mkivl'l i : ■' v.Y vil en V. tonságra i k 11 hl .ózni. m...gi ez . . .:t(n;Y, Torsai olvtárs? T isi: Reméljük, lm ,, m im.n mi- bb om „.ton:m gi iái.^s ira lesz izükscg. g ]_ \ • g.v l : jobban ;1 koll készülni. i:\ nü ez eket. fio -el műevéve javasolom, ho y * 7á re y tó— ; bvműU, \ a j 1 . ‘á t ' \ja el. Ha i ■ tkünben -mák: á van v réti,- tá- izottaá se it. égére, t- -m _ •■t> ónra, — ■o? n ven v. j j-~ 1 1 i, h m v hol adjunk . , ;.ts : m-t á mi I -e Ml k B ód ja - ■ kor a y ' re : itébi ttok; z ,y:l v1 t -k- tenni . v .. . «av.. colom, 1 re jtáiY - ‘,t. ■' ' 1 . ' : -ny tásV /Nincs.1/ Hat r : ti:ánH kimondom, Vá r 1 tá bízott.:-' y L __________________ I ■ h ^ _____________
