1952. december 26. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
312
4 - 112 . <? r to • o! / ia azt kérdezte, hogy nem túl rózsaszinü-e a jelentés? Egyetértek ezzel, mert tsz-einkben viszont rengeteg hiba van még és ezt nem irtuk bele a jelentésbe. Nem szabad elbizakodottaknak lennünk: a munkának még osak a kezdetén vagyunk. Igyekszünk a hibákat kijavítani. Javaslatokat is tett ^apusnyik elvtárs. Első a brigádszállások kérdése. Válaszoltam már rá, egyetértek vele. Már csináljuk is. A tsz-ek profilját egyik-másik tsz-ben ki lehet alakítani, de általában nem. A BÁÍi Tibor-tsz-ben, amelyben az adottságok fel vannak mérve, el lehetett készíteni az úgynevezett füvesvetésforgót, de vannak még olyan tsz-ek, pl. a II.kerületi Alkotmány-tsz, a,nedveknek profilját ma még igen nehéz volna megállapítani. De egyetértek ezzel a javaslattal olvan formában, hogy ahol van rá lehetőség, csináljuk meg, ahol pedig nincs rá lehetőség, ott várjunk még egy évet, vagv fél évet, vagy esetleg többet is. Hibája a jelentésnek, hogv az I-es és a Il-es tipusá tsz-e'-kel nem foglalkozik behatóan. Nemcsak a jelentenek hibája ez, hanem a mezőgazdasági osztálynak is. A nagy kampányfeladatok sokszor % te ugv elhúzzák az osztályt, hogy egyszer csak azt veszi észre, hogy egv-egy feladatról elfeledkezett. Ilyen az I-es és a Il-es tipusu tsz- ekkel való foglalkozás is. Elnök : Amikor a megyei tanácsok mezőgazdasági osztályai számolnak be egy-egy évi munkájukról, ha ez egyáltalán lehet séges. akkor *z a beszámoló bizonyára a lesrünnepélyesebb, a legfontosabb esemény. Nálunk sa.inos csonka VB elé került a mezőgazdasági osztálynak ®z a fontos jelentése. Ennek ellenére nem mondhatja a mezőgazdasá- 4 osztály, hogy a mezőgazdaság kérdéseivel nem foglalkozik a VB azok jelentőségének megfelelően.Haosak mára gondolunk is: az 1.napirendi pont tárgyalása, alkalmával a kerületi elnökök többsége mezőgazdasági kérdéaeket tett fel. Volt pgv rendlcivüli napirendi pontunk is, amely « _ I —-----—-------------------------------- ...- — jk, —
