1952. december 26. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
281
r~ ' 25 Á Ureo volna, mert a kazánfűtők tanfolyama is az iskolákba került: üzemben nem tudnak neki helyet adni. Ami oedig a szakmai tanfolyam és az iskoláztatás koordinálását. illeti: hogy taásp hány hegesztőt vesznek fel, az"tmeghatározza az, hogy hány hegesztőre van szükség. Helyesnek tartanánk, ha a közismereti anyagot a tanfolyamok anyagából kivehetnénk, de tudtommal nincs mód a tanfolyamot az általános iskolai végzettséghez kötni, mert az átképzősök között nagyon soknak nincs meg az általános iskolai végzettsége és az általános iskolai végzettséghez kötés akadályozni a szakmunkás-képzés tervének teljesítését. "te A javaslatokat illetőleg•eddig úgy tudtuk, hogy a VB elé terjesztendő Javaslatok apró részletekkel ne foglalkozzanak, mert a mi feladatunk lesz, hogy elfogadásuk esetén részleteikben is kidolgozzuk őket. A felügyeletnek' erre a munkára való nagyobb ráállításáról csak azt mondhatom, hogy felügyeleti apparátusunk túl van terhelve, Munkaideje napi 12-14 óra. Az esti tagozatú iskolák még fokozottabb felügyeleti ellenőrzése azt kivánná, hogy csúsztatott beosztást adjunk, hogy tehát másnap szabadítsuk fel az illetőt a délelőtti munkától. Ezt azonban egyelőre a rendelkezések sem teszik lehetővé. Javaslatot fogunk majd erre tenni, de sok nehézségbe ütközik ez a kérdés. Hogy a levelező oktatásról miért nem adtunk konkrétabb jelentést? Azért, mert a levelező oktatás olvan uj, hogy nem tudunk a VB elé hozható állásfoglalást kialakítani. Egyelőre nincsenek ilyen tanárok tapasztalataink, A jopmftvris ezért esnek maximalitásba, vagy esetleg elhanyagolják a kérdést. Heti 120 számtan—példa valóban sok, de é sok feladott példa olvan. amelvet már tudni kellene. Pl. a számtani alapműveleteket.. wem ismerik eléggé őket, viszont csak gyakorlással sajátíthatók el. Szükséges ezért, hogysok példát dolgozzanak ki. A konferencia-levelezés módszerét nem ismerik pedagógu-* L - ■ - —-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------—*—
