1952. december 18. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
37
mm ** j é - 22 - r? I / J $ Az egyik előfeltétel az, hogv mi magunk is megértsük és /ami nyilván nem különösebben nehéz/ felsőbb szerveinkkel is megértt*ssük, hogy magától értetődővé kell tenni ezt a speciális kérdést * \ és természetesen megkülönböztetett figyelemmel kell kisórni e vállalatokat; rossz szóval élve'.megfelelő lazítást kell biztosítanunk azért hogy ne legye* előirva, hogy a cizellőrnek ezt és ezt a munkát ennyi és ennyi idő alatt kell elvégeznie. A másik oldal pedig a szakmáknak nemcsak utánpótlása, hanem esetleg továbbfejlesztése szempontjából, hogy a fiatalságból -s merítsük az utánpótlást. Feltétlenül a tehetség kérdésének kell itt előtérbe kerülnie, tehát tehetségkutatást kell végeznünk, amely megéri a fáradságot és megvan a mód arra, hogy kz ezt a problémát mint 11v*n problémát a KM segítségével iskoláink felé kiterjesszük. Megmondom. hogy mire gondolok? Rengeteg tehetséges rajztanárunk van,akik a rajzolásban, a festészetben tehetségesek, akik szakmájukat igen szerelik, akiknek szívügyük a szakmával való foglalkozás. Ha e problémákra felhívjuk a figyelmüket és igénybe vesszük segítségüket, akkor országos és fővárosi viszonylatban bizonyosan százával fogjak majd ráiránvita*i a figyelmet a tehetséges fiatalokra és rá is nevelik majd a fiatalokat, hogy ezekre a pályákra menjenek. Tapasztalhattuk néhányszor, hogy amikor az üzemedből sztahanovisták, mérnökök látogatták me* a* iskolákat és a társadalmi órán elbeszélgettek a gyerekekkel arról, hogyan lettek aztahanovisták, kiváló munkások, textil- és kohómérnökök. akkor a gyerekeknek csillogott a szemük, az előadás rendkívül te+sze+t nekik és a fél'osztály textil-* vagy kohómérnök akart lenni. Miért? Mert megmag^razták nekik ennek a szakmának a szépségeit* Ha már most a pedagógusok rendszeresen foglalkoznak ezirányban a gyerekekkel és ha esetleg még csiszolni is kezdik tehetségüket, ha meghatározottan efelé a terület felé ter*lik őket, szóval, ha már . ■ ■ ^ ________________
