1952. december 18. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

26

* -S.p I 4 - 10 - ) / \ ) aeiejtmunka lesz. Amellett nincs utánpótlás. Valahogyan biztosítani kellene a megélhetését annak a fiúnak, akiben egy bizonyos fajta hoz­záértést, vagy s*eretetet látunk. Már most be kellene osztani bronz­önt. Kdébe. hogv ott Iáddá a dolgokat. Az iskola ugyanis, ha a jövő évre esetleg meglesz, megint nem fogja egészen tökéletesen adni, ami a mesterségben kell. Mert az iskola nem tud szobrokat és nem tudom miket, önteni. Szóval be kell osztani a bronzöntödébe egy pár fiút, hogy ott tanuljanak. / Megérkezik Vági ferenc a fi Vas- és Faipari KISZÖV képviselője./ Ugyanígy vagyunk a kőfaragással. Benne van a prograram bán. de énoen a programm túlzsúfoltsága miatt nem tudjuk a növendéke­ket annyira fovlelkoztatni kőfaragással, hogy megtanulják a kőfara­4 gást. \ Elsősorban fontos tehát a cizellőr-kérdés és az ön­tésnek a megtanulása, másrészt pedig az, hogy egy pár kőfaragó mellé beosztani olyanokat, akiknek hajlamúk van a kőfaragásra, bár nem tudom hogvan volna biztosítva megélhetésük. T.i. a kőfaraarast is ott tanul­ják mear a legjobban. Oda adnak neki először egy követ, hogy tessék meg faragni egy kockát és igy tovább. Erre is jó az iskola, de a valóság sokkal sürgetőbb, sem hogy az iskolát várhatnánk. Kőszobrász után­pótlásunk egyáltalán nincsen. Igaz. hogy kőben is szegények vagyunk egy kissé, de ez nem fog soká tartani. Nagyon szép egy márványszobor, vagv egy kőszobor, de nem tudjuk biztosítani. Nem hiszem, hogy 3-4 év múlva l«nz olyan kőszobrászunk, aki egy figurát, vagy egy portrét ki tudna faragni márványból. A kőszobrászok is mind 50 éven felüliek. Be*jobb kőszobrászaink dolgoznak a Sztálin-szobron. Ott van Fisoher Fe-**o«o: a legelsőrangu. Nem a mi viszonylatunkban, hanem európai vi­szony la+.bnn sem ismerek jo*b faragót. Módot kellene valahogyan talál­ni arra, hogv legyen mellettf/égy-két fiú tanulni és valami ellátást kellene biztdstani nekik/ . / “ . Sl _______________

Next

/
Thumbnails
Contents