1952. szeptember 11. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
124
1 I » -*.•«. •• w I saját esztek szerint ne tudtak mást tenni, mint rae a ka 'áiyozni az áru• szűkét, nehogy az ellensé még jobban belek paszko^va az rp-sz be, né': na *yobb , ni .ot 11. -mid sszon • De hogyan álljana1 ne’ i, hogyan verjek vissza az e .lenség agitáció ját, amely ebben az esetben robban 'ssze-v en hatott a törne elcre‘1 A jelent.'o is helyesen mutat rá arr: , ho ■’á • en e c: e„ azt-: n , c-.it el. o törne-ben: olyanok, akiknek az ágittolója nyilván ösztönzői?-.: hatott n példa követésére. Szel: ellen e haroot felvenni csak hot-rozott és r jysé s©8 >aran%s esetén volna lehetséges, - és ilyenre nagy szUks , volna. . Szeretné" f o * ? ikozni azza l t <o ez z- issei, - J !,i<- .-mutat j , ho.'" :< " . IC dől -őzéi bizomoa löki ■' d.„ csai-^ ér-d? -.elve vrennuK ab! an, bo g. ín/; i több áru fogyjon. Milyen helytelen volna, hu megismétlődnék ugyanez .dreonyos textilfélékben? T.i. a Röltex c.s 'az /tex dől ;ozói Ugyanúgy érdekelve vonnál . nyilvánvalóan li-iyte .en ez a rendszei • Tu 1 o■.■ ■ -t . zex zett f. már a Vb arról, ’• o‘;y a teerekkedel"i dől ’ozók bérez >sü0 erezel a rendszerrel ne helye?. íz ilyen tervteljesités sem helyes. t l’Tefri akartam f élsz6la. ni az l.no űrenud „ont t . rgyai:..ua során a keret, számokról. A belker hivat, oz "ti ez 01-ru , a. e i y =. e Iíuu ri a dolgozók vásárlóerejét ér Íróasztaln 1 kies ; ltja, io g < ooi. 1 a v&uvr — lóerőből recgnvi fog jut d i Vi iönaözu óik. e’ re és ez ví llvlí t: inkra végső fo'.'on, int eladási terv-kényszer nehezedik. '<se' Keretszámok bizonyos fokig elrugaszkodtak a varó é.lettdl: ezzel* is összefügg ez a kérdés. Vannak dolgozók, akik ner. látják tisztán magulc előtt a követen- dó utat. -Nem látják t elvét, hogy ni jó: os-e ha in, 3 töobet e Is. inuk, va y az, ha viasz? ogjtdf o dől :oknt • Csők ilyen ? ni: re; re ;■ n jönne rá n tiszte" ne "es és értelmes emberek, pl. re ü =...T do. oz i ic. zülVarra ho. gy elj árásuk h-rere/t en volt. ÁJy __ _ ... ___ „___________ *ET_____1_.____ 4 - 94 - 2
