1952. augusztus 1. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
82
%2_ I magasabb, mint, az elmúlt évben• A múlt ívben 8.8 százalék volt az általános iskolai kitűnő tanulók száma, az idén pe di11.5 százalék,- és ez/ máris kis Hja a javulást. Lényeges és döntő javulás nincsen az általános iskolák ált; lá.nos tanulmányi eredi,. íny 5b- n, de minősé i fejlődés feltétlenül van. Igaz, l.ogy a bukottak száma is emelkedett. Kérdés mé •, hogyan emelkedhetett ilyen nv. yi értékben a kitűnőek száma.? készben az - z oka enn c-k, o „it az rlőbb mond ott - m, részben utói'; .a, 'íogy „bben az évben már fokozottabban me .indult a szkköri munka, amely azután nagyban elősegítette a tanulók fejlődését. / kérdés hangzott még el az illegális hitoktatásrí’, járók ^ számával kapcsolatban. Fontos adataink természetesen ne: lehetnek, ocek általános felmérési adataink vannak, azok sem teljesek és nem biztos alapokra, támaszkodnak. Az elmúlt vi értesüléseink szerint körülbelül ugyanolyan százalékban Jártak a tanulók egyházi rendezvényekre, mint a legális hitoktatásra: másfél százaléknyi lehet, vagy valamivel kevesebb. Persze nemcsak a hitoktat st értjük ezen, hanem 9 0 az e.;:v«b egyházi rendezvényeket is, mint amilyen a bérmálás, oz dldo• zá? stb. Hogy ennyire nem döntő ebből a szr- pontiéi az, hogy <”*N kányán járnak ális Ütök Tatásra, ezt utat ja a AXi.kerület esc.te. Magam számoltam meg, hogy hány tanuló fordult meg vasárnap délelőtt misen. Vasarnap de-lelőtt az összes templomokban 34 tanulót sz*. ’oltam meg egyszer, - éa ez rn'yis csak • zt mutatja, hogy igen jól megy a munka. . ók persze a vasom® i fo 3.ai' óztat *.• ok és az rxvonó munka. Nagyon színvonalas, jó foglalkozatások voltok az iskolákban, amelyek ! biztosito tek, hogy a tanulók nem. menn el te::plomba, I ;en ám, de araikor következett az egyház r-'szóról a felvonulás, a körmenet, okkor több, mint 200 tanuló vett részt benne. Baranya i: A szülőket is me lehet nézni és abból is lehet következtetni.--------------------------------------...-..................... ................................................................... i .„.ll ..........■■■■— M. ............................................................................................................................................................................................. .................................... 1 _______________ - - ■ - - - Él
