1952. augusztus 1. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
101
- 84 - I I előtt, mint pl. a Fazekas ihély-gimnáziumban-: az egyik tanúrnő 3-4 perccel n c; engetís után 'rlcezett. 3(/1-haróra perccel onen-etés után vonulnak be órára, és igy értele -s >er ;eket, másodperceket v°sZitenek el a tanítás munkájából. Fel kell tehát venni a harcot a munka— fegyelem lazasága, o. pontatlan órakezdés -'a itt-ott bizony a felkészületlenség el len is. "agyon sokszor találkozunk ugyan is olyan esetekkel, hogy az óra-vázlatot csak hevenyészetten, ceru óval állítják ossz , csak azért, hogy ha esetleg ellenőrzés volna, akkpj* papíron legyen vala d. De nem minden óravázlat tartalmaz ko oly felkés ülést. Itt látom tehát a példa fontosságát egyrészt, -ásr sst pedig annak fontosságát, hogy egyénileg foglalkozzanak azokkal, akik ebben a tekintetben iányosségokat muta tnak. Úgy 1: tóm, ho *y o köz -oiskoIákban a tanulmányi színvonal ev-ele^lerántísa, süllyedése abból is adódhatik, hogy az első osztályosok különböző budapesti és falusi iskolatípusokból verődnek össze és igy .meglehetősen nagy a színvonalbeli különbaé sz egyik és a másik tanú o zözött. Fontos volna tehát ie szüntetni a vé zett nyolcadikosok és az első gimnazisták közötti "szakadékot" amely kétségtelenül e van. ^ *2 - 4F” • nor; iskolákban tgjSkig^ pedagó usaink c nyolcadikos, oszté yosok-• ° 1 lkozna.; lo öbö-'t. Tavaly •;a az i* én z is --egszervezte a céda ogus 8za szerveze' , hogy o tovább-tanulói:, rt személy szerint v. Haljon í e 1 elüss ot egy-egy nevelő, inden nevelőnek van te iát 2-3 olyan tanulója, aki'rt felelősséget vállal a :im .áziumban való megjelenési ;, azért, hogy oda be fog iratkozni. Ezeknek a tanulóknak körülményeit meg kell i mernie, tehát ehhez a 2-3 tanulóhoz közelebb keli kerülnie. , -azek 8 tanulok azután a imnáziumok, a középiskolák a technikumok első osztélyaiban olyan nevelők kezei óla kerülnek, akik rencikivüL magas orasz* al dől óznak, különösen a technikumokban. Általában a tech- ------t _________________________________—-------------------------------------------------------------*-----------------------
