1952. június 26. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

62

i -lf' - I

métlr&ések. 1"'Tödül s ií.rőoz 1.bekezdésének a,/ és b./ pontjánál ugyanazokra a szervekre -s majdnem ugyanazokra a célokra gondol a terv.

*

A b"rol:; lein megszüntet ánáre nagyon k« jó kezdeményezés a munka tervben az, ho y alulról jövő panaszok alapján próbálják félsz á- molni l Tokráciát. U y gondolom azonban, hogy önmagunktól is kellene

í

valamit tenni. Az itt már többször is szóbakérült. Koós elvtárs a kérdésemre adott válaszában közölte., hogy a -tanácsi beszámolók adatai még nincsenek feldolgozva. Voltak azonban olyan jó társadalmi 'kezdeményezések és j- vo.'.'Irtok, amelyek a beszámolók elején nyilvánul tak neg és /-> amelyek már valahogyan feljöttek a. titkárságkoz. Ezeket bele kellett

volna venni a munkatervbe, mert hiszen egyik legfőbb oqnsaaxsi* módja a tömegkapcsol átok kiszélesítésének az, hogy miként karoljuk fel az alulról jövő kezdeményezéseket.

Kádárné : Megállapítható, hogy a munka terv készítése negyed évről-negyedévre javul. Ennél a munkát érvnél is me test lehet állapítani, hogy joT az előbbinél. Jobb azért, mert r'videbb, tömörebb és konkrét ebi , ami i gén lényeges . se inpont. Nem annyira zsúfolt, mint az előző munkatervek voltak, azonban azok a hibák, amelyek az elő- ző munkátervben megvoltak, még mindig; megtalálhatók ebben a munkatervben is: még mindig nem elég konkrét és még midiig zsúfolt úgy, hogy amikor az ember elolvassa, az az érzése, hogy ezt nem fogják tudni az elvtársak végrehajtani.

Amikor azt mondom, hogy a munkaterv nem eléggé konkrét, ez alatt azt értem, hogy némelyik pont úgy néz ki, hogy nem értjük, mit akarnak vele az elvtársak. Ilyen például az, hogy az osztályvezetői ! értekezletek napirendjére egy-egy elvi kérdés tárgyalását is ki akarják tűzni. Tehát konkrétabbá kell tenni a tervet és jobban meg kell mutatni a végrehajtás módját, amikor egy-egy ponttal foglalkozunk.

Azt is meg kellene gondolni a jövőre vonatkozóan, hogy

kell-e ennyire tagolni a munkatervet. I y például a *azdasá gi-terv- feladatoknál túlságos tagolást látok. Meg kellene nézni, hogyan

éz ■ I —————■——— ................. —- ........................ ............................... ■! I—■■■■ ----} *

___________