1952. június 6. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
59
‘22 - Yq * kör agv"egy dolgozója bent kapja meg az előadást ős benti konferencián vesz részt és azk osztályvezető tovább adja az előadást a kerületben azoknak, akik más oktatásban nem részesülnek, pl. a katonai ■k előadóknak. A szoc.pol.részlegből és a bizonvitványl részből beküldött előadó^ szintén továbbadja az előadást. Kétféle oktatásban tehát senklsem vesz részt. A büntetőblró semmiféle oktatásban nem vesz részt, mert a HM-ből eddig nem kaptuk meg a szükséges anyagot, tekintettel a hónapok óta küszöbön álló V.u.-ra. Amíg a Y.u. meg nem jelenik, addig nem tudják kiadni a megfelelő anyagét. A oaoportszimos ügykezelés tekintetében egyetértek —\ Oálhldi elvtárssal. Sőt azt mondanám, hogy jóformán nincs is előnye, csak hátránya. Nem lehet az aktákat mégtalálni. Ha bármiféle statisztikát akarunk kés lteni, akkor külön kell összeszámolni az aktákat, is, de azt is meg kell nézni, hogy melyik aktában milyen ügyről van szó. Szóval nen tartjuk helyesnek a asöpörtszámos Ugyekezelést, éa a BM-nek aeg is mondtuk, de mlnlBztei'i rendelet jelent meg erre nézve. Nem tartora helyesnek a :t sem, hogy a kerületskben osztályonként van iktatás. Igen gyakran változnak azok, akik iktatnak és a csoportazámoo Iktatás különben is komoly szakértelmet kitán. Csak hónapok nehéz műnkéJávái tudnak teletanulni. Ha pl. egy oktatási ügyről van az akt bon szó, de ni£ii£& s ti,/y o akVor már nem találják meg, csak úgy, ha az i lető emlékszik rá. Ez z esrvik baj a kerületekben. A másik baj pedig az, hogy a oooport- számos ügykezelés sok időt elvesz oz előadótól, vagy a gépírótól. A harmadik baj oadig az, hogy ha az előadó kint van a kerületben, mert kint van dolga, akkor nem lehet iktatni visszaérkezéséig. Mindezek a dolgok igen sok osztályon komoly nehézségeket okoznak. Az igazgatási osztályon Jonuár óta két embernek nincs más munkája, mint az, r t ____________________________________________________________________________________________________________________________________ I
