1952. június 6. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
18
• ■ i ' Jelentés a szakoktatásról. I, , A szakoktatás feladata, írj..: ..... I A dolgozók szálánál színvonalának állandó tervszerű, emelése a szocializmus építésének fontos központi kérdése, A gazdasági vezetők aktíva értekezletén Gorő elvtárs rámutatott a vezetőkáderek képzése mellett a közép- ós alsókáderek képzésének jelentőségére is. A Budapest Városi Tanács Végrehajtóbizottsága által szervezett és irányított szakoktatási munkában érvényesülnie kell teljes egészében Pártunk és Kormányzatunk szakmai képzéssel kapcsolatos útmutatásainak. Ennek megfelelően a szakoktatásnak biztosítania ke11,hogy a tanács előtt álló feladatok végrehajtásához a tanácsi dolgozók megfelelő szakmai képzettséggel rendelkezzenek ós gondoskodnia kell a szükséges káderutánpótlás megfelelő szakmai előkészítéséről. . »• Az 1951/52. tanév szakoktatási murikája. A végrehajtóbizottság 1951. augusztusában foglalkozott a szakoktatás munkájával, A végrehajtóbizottság határozatában feladatként jelölte meg a szakoktatás kiszéle sité sót, a munkának meghatározott,előre elkészített terv szerint való vitelét és a vezetőkáderek oktatásának megszervezését. A határozat kimondta, hogy a szakoktatási torvet a káderfejlesztési tervre kell épitoni. A határozat leszögezte az osztályvezetők felelősségét, az osztályoknál folyó szaktanfolyamokban. , A végrehajtóbizottság múlt évi határozata alapján kozdtük meg az idei tanév oktatási munkáját.-s 1951/52-ben 34 szaktanfolyamot szerveztünk 1346 hallgatóval.A szaktanfolyamokra bevont hallgatók száma a múlt oktatási évhez képest körülbelül 100 ?&-al emelkedett. A Budapesti Városi Tanács hivatali szervezetének vezetőkáderei a következő megoszlás szerint részesülnek továbbképzésben: 12 osztályvezető, 8 helyettes osztályvezető és 35 csop.vez. A kerületi tanács végrehajtóbizottságainak vezetői valamennyien, az osztályvezetők közül 149-en vesznek részt szakmai oktatásban. A vezetők szakmai képzése az idei évben sokkal magasabb színvonalú és szervezettebb; több vezető-káder főiskolai illetve egyetemi fokon tanul.Hiányossága viszont az oktatásiak, hogy a Városi Tanács osztályvezetői és csoportvezetői nem megfelelő szambán vesznek részt abbap, 1951. decemberében kezdődött meg a városi és kerületi tanácsoknál az állandó bizottsági tagok oktatása. Havonta egyszer küldünk az V/' l - - -- - - ........-_____*____ I
