1952. március 7. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
27
* #w .va - • t ^ ' } i- 6 "Nagyfokú halláscsökkenésem van" vagy 39 óve tanitok, a konferenciákkal járó izgalmakat már nem birom", vagy "Pejgörcsöm volt, rosz- szul éreztem magam." A hiányzásol: rnndszeres számonkérése, az oktatási osztályok és az igazgatók fokozottabb bevonása a továbbképzés ellenőrzésébe: azt e- redményezte, hogy a II. időszak konferenciáján, a hiányzások 15 fixál 3 fi-ra csökkentek. Az ellenőrzésben résztvosznek esetenként a K.M. Oktatási Osztályának, a Fővárosi Tanács iskolai cao ortjainak előadói, valamint a Pedagógus Szakszervezet. A Továbbképző Intézet rendszeres ellenőrzést szervezési csoportjának előadói, valamint az Intézet tanárai által vó*a- géz. Hiányosság azonban, hogy az ellenőrzés tervszerütlenül folyt, a rendszeres tervszeré ellenőrződre csak a II, tanulmányi szakasz végén tértünk rá, a budapesti Pártbizottság útmutatásai alapján, állandó ellenőrző aktivál: beállításával. Jelenleg kb, minden négy tanu- lókörünknek van egy ellenőre. A kerületi oktatási osztályok bevonása a Továbbképzés támogatására nem történt meg kellő ütemben. Kezdetben megelégedtünk azzal, hogy teendőikről a továbbképzés terén körlevelekből szerezzenek tudomást. A második tanulmányi szakasz indulásától kezdve a kerületi oktatási osztályokat műnk !jak végzéséhez már sokkal több iránymutató 3bán részesítettük, meglátogattuk, ellenőriztük. Ennek eredményeképpen javult a tanulóköri foglalkozások színvonala is a II.» a X., a XII,,a XXI., kerületekben. Kcgkiemelkedőbb a II. kerület munkája, hol az Oktatási Osztály rendszeresen ellenőrzi a tanulóköröket és konferenciákat. A továbbképzés kérdését megtárgyalta a V.B. ülése is. III. Peladataink^és_r.z_uj>_ te^vek^^ 1./ Emelnünk kell elsősorban tanulóköreink, konferenciáink színvonalát. Ehhez fokoznunk kell a vezetőkkel való egyéni foglalkozást. 2./ A munkafegyelem javítása érdekében több gondot kell fordítanunk a fölvilágosító, propaganda munkára, szorosabb kapcsolatot kell teremtenünk a kerületi pártbizottságokkal, oktatási osztályokkal. 3./ Le kell küzdenünk a tanulókörökben mutatkozó lockeszerü tanulást, teret kell biztosítanunk annak, hogy a pedagógusok minői több jó egyéni módszerrel, kezdeményezéssel jöjjenek elő. 4./ Fokozottabb ütemben kell végeznünk a régi módszertani munkák kritikai értékelését, és határozottabban kell támaszkodnunk a jó j N gyakorló p dagógusok tapasztalataira, 5./ Meg kell teremtenünk a jövő évi továbbképzés előfeltételeit. El kell végeznünk még ebben a tanévben a jövő évi oktatókáderek helyes kiválasztását. Annál: a szempontnak kell érvényesülnie a jövő évi továbbképzés fejlesztésében, hogy Budapesten az eddigi hiányosságokat végleg felszámoljuk, és a továbbképzés terén is pél«- dát szolgáltasson a Főváros. A terv részletes kidolgozása mcs t folyik. E——. . — „ „ . . _ . . — _ . . . . _-------- ------------------------ _______ I
