1952. február 29. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
89
i i- 57 hérdésem a következő. Nemrég volt kint egy brigád megnézni s. tanulóotthonokat. A brigád különböző javaslatokat, - például az egyik ott' ivagy pedig olyan javaslatot tett, honban azt javasolta, hogy létesítsenek mosdét?l mvmixxkhmihw^ hogy • a kerületi tanácsok vegyék át az otthonokat. Ezek a javaslatok mennyiben lettek érvényesítve? B o z s i k : Az ipari tanulóiskolákban bekövetkezett lemorzsolódás az otthonok lakói kőiül került-e ki, vagy pedig a kint- lakók közül? Milyen arány volt'az otthonban lakók késŐnjárása terén, vagyis: megállapitották-e, ho;y az otthonosok közül kerülnek-e ki a lcésőnjárók és a fegyelmezetlenkedők? R á c z : A jelentés a 4.oldal 2.bekezdésében foglalkozik a pedagógus szakszervezettel való kapcsolat kérdésével. Miben látja Kosonyi elvtárs a pedagógus szakszervezettel való jó kapcsolatot? A másik észrevételem arra vonatkozik, hogy a jelentés 2.oldalán lövő kimutatás szerint betegség miatt eltávozott 311 tanuló. Miféle betegségek voltak azok, amelyek miatt 311 tanulónak el kellett hagyni az iskolákat? A harmadik kérdósem: mi az oka an- nak, hogy olyan nagy számban nem kaptak a tanulók osztályzatot, mint amilyen nagy számokat a jelentés ebben a rovatban felsorol? Moravecz : Milyen időközönként van orvosi vizsgálat az otthonokban? kapcsolódva ahhoz, amit az előtíem szóló elvtárs mejemlített, megkérdezem, hogy a betegség miatt eltávozott 311 tanuló már betegen lett-e felvéve, vagy pedig az otthonokban betegedett-e meg? Milyen betegségek miatt kellett eltávozniok? Milyen időközönként van rendszeres orvosi vizsgálat ? Az első negyedévi tanulmányi átlag 2.9 /• Az előzőhöz viszónyitva javult-e a tanulmányi átlag, vagy rosszabbodott? A fegyelmi utón eltávolítottak száma 177. Főként milyen okokból távolították el őket? Azokban az üzemekben, ahová a tanulók kijárnak dolgozni, ellenőrzik-e az étkezésüket és munkájuk körülményeit? ________2_________________________ ■r* ■ * ' ' ' J
