1952. február 1. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

64

4 - 32 - Cj I nak. Eddig a tanácsadás egyik hibája volt, hogy az osztályon a ve­zetőknek nem volt elég tapasztalatuk. Most azonban tapasztalt em­berek vannak az osztály vezetésében. Tehát szüntessük meg az eddi­gi gyakorlatot, még pedig azt, hogy kis részletfeladatok instruálá- sát felfújtuk, a lényeges feladatok instruálását pedig elmulasz­tottuk. Az ellenőrzés a kerületekben nem megfelelő. Nem nézik meg, hogy hogyan hajtják végre a feladatokat és hol tartanak a feladatok végrehajtásában. Az előkészités túl nagyszabású, az el­lenőrzés pedig csekély. Ezek mind kiütköztek azokból, amik itt szóbakerültek, - mondjuk a pedagógusok kérdésében, araikor kide­rült, hogy az osztálynak nincsen elég pontos tudomása arról, hogy hogyan folytak le a pedagógus-napok. Sajnos, nem tudtam elmenni egyikre sem, mert ugyanaz nap volt a termelőszövetkezeti csopor­tok élenjáró dolgozóinak egész napos tanácskozása. De abból a szomorú példából, amit Nezvál elvtárs felemlített, kiderül, hogy mi az iskolákban rendet és fegyelmet kívánunk, ugyanakkor pedig a mi kerületi osztályvezetőink olyan módon reagálnak az utasitá- sokra, hogy életjelt sem adnak magukról, hanem illegálisan elmen­nek szabadságra, tekintettel arra, hogy bezárjuk az iskolákat. Tehát azt szeretném kihozni, hogy a kerületekkel való foglalkozást meg kell javitani és ezt az anyagot a kerületekben ugyanígy meg kellene vitatni, mint itt. Az nem ellenvetés ezzel szemben, hogy most volt a tanácsülés, ahol a 22 kerület közül 13-ban az oktatás kérdése volt napirenden. Nem ellenvetés egyrészt i azért, mert 9 kerületben mezőgazdasági kérdések szerepeltek az oktatás kérdése helyett, holott ott is rászorulnának arra, hogy az oktatás kérdéseivel foglalkozzanak; másrészt a kerületi ta­nácsüléseken nem az iskolai rend és fegyelem megszilárdítása volt a legjobb kérdés, sem az ifjusá-gi szervezetek munkája, pedig az rendkívül lényeges a kerületekben. i I fc _ a _______________

Next

/
Thumbnails
Contents