1951. december 7. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

70

- 57 - i

olyan kerületben, ahol a kiutalást jól végzik.

A J. oldalon a jelentép komoly hiányosságként veti fel, hogy az előadók hosszú, sablonszerű politikai bevezetőt tartanak éa az uj munkamódszert politikai szempontból nem támasztják alá helyesen. Azt hissem, hogyha tanfolyam hallgatói gyakorlatilag meglátják, hogy hogyan kell az uj munkamódszert helyesen végezni, azzal elősegítjük a munkát.

Z a h o r á k * Arról szeretnék beszélni, hogy a lakásügyi osztálynak milyen kapcsolata van a többi osztályokhoz. A legtöbb kerületben ez elég rosszul áll. A kerületi lakásosztályok olyan* Jó helyzetben vannak, hogy minden munkájukat statisztikával le lehet mérni. A lakásosztályt rá kell szoktatni arra, hogy minden hónapban az osztályértekezleten az osztály statisztikáját tárgyalja ki és az ott ^ felmerülő Jó vagy roesz példákból igazítsa ki a hibákat, illetőleg a Jó példákat a következő hónapban vegyék át. A fél forgalomban, vagy a beadott fellebbezések és panaszok számában egyes hónapokban óriási változások vannak.

A jelentés utal arra, hogy a Végrehajtóbizottság utasította a kerületi elnököket, hagy az uj munkamódszer előfeltételeinek biztosítása érdekében gondoskodjanak villamos— és autóbuszjegyekről. Erről az a meggyőződésem, hogy ez nem történt meg. Két helyen is tapasztaltam ilyen esetet) a* XVI.kerületben gyalog kutyagolt az előadó és azt mondja, hogy sem kerékpárt nem kapnak, sem autóbuszjegyet. Ez a munka rovására megy, mert többe kerül, ha az előadó gyalog jár*HHUdUMBHK a ^ kerületatai egyik részóból a másikba, mintha egy kerékpárt állítanának

be neki.

A jelentés arról is beszél, hogy a lakásgazdálkodási előadó, csoportvezető, osztályvezető nem adott kellő segítséget a helyszínen, és beszél arról, hogy a benti lakásgazdálkodási osztályból osak tapasztalatcserére mentek ki a kerületekbe. Hogyan akarják megváltoztatni ezt a módszert úgy, hogy a helyszínen adjanak segítséget?

Kádárné: Az uj módszer előnyei most kezdenek mutatkozni, elsősorban abban, hogy kevesebb igénylő van, továbbá abban a tényben, hogy az előadót politikai nevelőmunkát £s végeznek, - és ezzel a Tanács tulajdonkópeni feladatát is teljesítik. A jelentés helyesen veti fel, hogy a politikai nevelést tovább kell folytatnij akkor az fog bekövetkezni, hogy az uj munkamódszeren keresztül a lakosságot közelebb hozzuk a Tanácshoz. Föltétlenül holyoe, hogy az osztály komolyan veszi ezt a feladatot, mórt az előadók munkáján kereoztül látszik, hogy nevelésükben milyen folyamat történt 03 eddig hova Jutottak.

A javaslatokhoz szeretném hozzáfűzni, hogy nem minden kerületben van állandó bizottság, és itt van javaslat albizottság szervei