1951. november 2. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
93
megtorlás, ugyanakkor pedig a jelentés egy-két példát aorol fel, sálkor bírságot szabtak ki. Amikor az ÁEK körülbelül kát és fél - három hénap% pal ezelőtt a vizsgálatot megkezdte, akkor kevés tervfegyelem-*értés lett büntetéssel eujtva, azonban azóta több Ilyen intézkedés történt. Én ebben nem látok ellentmondást. Ugyancsak Döbrenteiné elvtársnő kérte a határozati javaslat első ponljáhak bővebb kifejtését. Ezt úgy értjük, hogy egy osztályon nemesük egy ember foglalkozik tervügyekkel, illetve egyes osztályokon nem is Összesítik a terveket. Az Á2K jelentésében példaképen hozták fel * mezőgazdasági osztályt, ahol a tervelőadó iéayegében nemcsak beruhá- zási tervekkel foglalkozik, hanem a termelőszövetkezeti csoportok fejlesztési terveivel egy másik, az erdősítési és fásítási tervekkel egy harmadik csoport foglalkozik, éa igy tovább, - és ez nincsen a mezőgazdasági osztályon belül összefogva. Ahhoz tehát, hogy mi ezeket a kérdéseket lássuk, több partnerrel kell az osztályon belül foglalkozni. Ez azt jelenti, hogy az osztályvezető sem látja tisztán a problémákat, mert nincsen, aki neki azokat közvetíti, hanem neki magának kell összeszednie. Ez a munka elég nehézséget okoz, mert hiszen a problémák** összesítése és számonkérése során sokk partnerrel kell foglalkozni. Egyes osztályokon egészen más kezekben von a statisztikai munka ellátása és ez sem történik egybehangoltan. Mi nem akartuk javasolni, hogy min_____ J den osztályon terv- és statisztikai csoportot sz érv ezjÉTT" Ugyanis ez jelentős létezámszaporulstot tett volna szükségessé, főleg e csoport- vezetői állások tekintetében. Véleményünk az, hogy egy főelőadó irányítása mellett, két-három tagú részleggel, uz osztályon belüli átcsoportosítással megoldható ez a kérdea. ügy véljük, hogy minden olztályon — még a népművelési osztályon is - öesze kell hozni az összetartozó tervezési, vállalati tervezési, beruházási és statisztikai feladatokat, és ezekért valakit felelőssé kell tenni. Jelenleg az a helyzet, hogy az osztályvezetőnek sincs tiszta képek, és nekünk 3incs tiszta képünk az osztály felé. pm — — - - - ■ -- - -- ■- *■: j <j I
