1951. augusztus 17. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

58

m

w

í I

a hiányosai.* oknak & megállapítása nt n kőnket jeveslatokat tett az

osztálynak.

Döbxent élné i A szakoktatón kérdése igen fontoe probléma, iner r tanácsi rendszer létrejöttével uj formájú ’rözigarga9

ti3- kívánunk kialakítani. De fontoe aséit ia, swirt igen ecl* az újonnan bekerült munkárkááer a kö::azgatáabao, oki sokszor érzik a hiányát annak, hogy nincsen mOgöttük egy houazu kLaigaz/'&tási nult,—Tár ennek

megvonn k a oaga előnyei is, mondjuk* kevődté vagyunk bürokratikusak, nint a régi *uBÍ_uz£utí:AÍ dolgozók.

▲ jelentés fel7lzólja az elmúlt szakoktatós hiányosságéit,

Ennok r.in'en kérdését noru tudez kellckőper* ellenőrizni. Az a rósz, ai^ely az osztályvezotőjt szuKoktütófcára vonatkozik, ki van hozva, azért- bar az u véleménybe, hogy a különböző hiány o..*' gokat no elóg súllyal hozták ki* Fel vannak ugyaXn^itve a hibák, de aJihoajjcópcat, anllyen súlyos hibáik uz osztóiyvozetők Hzuiu.ktulásábuu műt „koztak, a jelentés megáilapitásui kinsó enyhék.

Az osz+ályvozetőt: eaakoktat.is.nál két ráozre kollene bontani a problémát* Az egyik az osztályvezetők fagyein z&tlensóg.-e, - aaibr mogiur.at ia beleszámítom, amikor erről s kérdésről beszélek —

/"n *

& márik pedjg a tanfolyamok egész anyaga, abból a szempontból felvetve,

• hogy alt adott a tanfolyam az osztói; v/sctőknek. Kiég alaposan gondolkoztunk azon, hogy kidől/ o :zunk az ooztúl ./vezetők részére tematikát,

Xóhány osztályvezetőt - többől; között snger. le - bevont annakidején az oktatóéi bizottság a tematika elkéazitóséba én igy a közgazdasági és műszaki s-yeten azakemhereinek a ee 'itaégével c>rób>.ltunk kidolgoz— ni <p. onzt ílyvezutők réezéro tometikét, ax nb&n min:u.". féradnxásunk ellenére sem értük el azt az eredményt, amely azüjctéges lett volna, és ne' rikcrtilt olyan tematikát. Ö nzeéllitanunk, a;.oly munkánkban olyan ee iteóget nyújtott volna, h *.y máé munkánk mellett ol\an fontosnak tartsuk a tanfcly*r< iwlltfutásvt, illa tő lóg az azon való réezvé- telt, hogy min en akadályt elhárítsunk a tanfolyam elöl, illetve részt

l

tudjunk venni minden előadáson.

I