1951. február 13. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

65

­• rá 1 volna az a javaslat, hogy egy iskola kapcsolódjék az Intézethez, amely iskola úgyis az lakézet épületében van, de másrészt nehéz dolog volna a Pedagógiai Intézettől megkövetelni, hogy azokat, akik náluk tovább­képző tanfolyamokon vettek részt, vizsgálják meg a helyszínén. Ezt az/ csak úgy tudom elképzelni, hogy az Intézet rendelkezésére áll^-özztály- nak és tapasztalatait a személyekre vonatkozóan is közölni fogja. Gálhidi kartárs kérdését nem értettem pontosan. Minek az ellenőrzéséről van sző? Gálhidi: A kérdés lényege az, hogyckik xiiixixxjüc a főv'rosi és a kerületi osztályokon belül acxtjc ellenőrzik a pedagógusok továbbképzését, azok megfelelő képzettséggel rendelkeznek-e? fo Pesta: Hogy az osztály vezetői megfelelő képzettséggel és tapasztalattal rendelkeznek-e, azt a vallás- és közoktatásügyi mi­nisztérium ellenőrzi, még pedig instruktorokon keresztül és az osztály működésének a kollégiumokban való megvitatása során, - ami eddig, rö­vid néhány hónap alatt, kétszer volt. Az osztály alatt levő szerveknek - tehát a tanulmányi felügyelőknek, a kerületi o szt ályvpze tőknek, stb. - a színvonalát* és tevékenységét maga az osztály ellenőrzi. Horváth: A pedagógusok száma Budapesten 7.500-8.000. fo Az oktatásba eddig a Pedagógus Ezekszervezet nem folyt bele, most kezdjük bekapcsolni a továbbképzés bizonyos részébe. Virágné elvtársnő felvetette azt a kérdést, hogyan történik az ellenőrzés? az ellenőrzésre általában megvan az apparátus, ez azon­ban szűknek bizonyait úgy, hogy kénytelenek leszünk bekapcsolni olyan erőket is, akik eddig, - p.éldául a tanulmányi felügyelők - túlterhe­lésük miatt nem tudtak résztvenni az ellenőrzés munkájában, iünden- ösetre meg kell találni a módot arra, hogy a pedagógusok kiszélesített továbbképzésében további alkalmas pedagógusok résztvegyenek, mert kü­lönben, megfelelő ellenőrzés hiján, félrecsuszhat a pedagógusok tovább­képzése. Elnök : Következnek a hozzászólások. _________________________________ mm—i . * mmmm*—mB ré _______________________________________________________________________________.—_____ ._____-___________________________se._______________

Next

/
Thumbnails
Contents