1950. augusztus 22. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
95
dés, ée be Igen, hcfyen? fleoeztottáL-e "Ar *» pedagógusokat? A tavalyi beosztáshoz képért Milyen v'ltoz réok vannak ezen » téren? Végül: milyen tapoez’aletok vonnak a beiratkozott gyermekekkel képes latben? Lesz-e valami le"orreolód:-»? Döbrenteiné: 1© krárdéeem, hog? a Gyermek- ée Ifjúságvédelmi Központ felezfmol e val ez iskolai roudozónői hálózat neg~arsd-e az osztály keretében? Mrréodlk k-érdéeem a határozati Jovsolat 3.pontjóhoz kapcsolódik: Neo e; ' zen rétem, hory z oszt'ly hogyan foglalkozhat már rost * J réő évi beiskol réáai terv előkészítésével, hogyan készíthet erre reré ”cct egy évi ®iunkfvtervel? zt ugyanit' tul*oroínsk tartó®. harmadik kérdésen: Hogyan rflküdik majd a Hevei'ei és a I álya vélasz téc 1 Tartacea dó In téz et? P h 1 1 i p: Miért név foglalkozik a határozati Javes- lat a térneesettudósén?1 oktatét kérdésével? Gálhidi: tanév el?készitáiénak feladataihoz nem ^ tartoznak hozzá a dologi kérdések? ' határozati javaslat ugyanié <?2t réz fcslraljn ragéban. Ke' v él: Hogyan "'il, milyen stúdiumban ven az lakd 'k tatarozóm icst, i- g idoléi év megkezdése előtt? ‘sért kérdezem ezt, mert tu on'rom szerint igen nagy n lemaradás ezen n területen, ami veszélyezteti az Iskolai év e, ke? íb t. ilyen 1' Jseket tett oz osztály ezen a téren? íz az egyik kórdréea. mréik pedig, hogy a nzakmol továbbképző* Ilyen eredménnyel végződött? I Tovúbbmen lég: Milyenek o kilátások az agyjv'zi oktatásra beiratkozott kis lét.z*'n tekintetében? Nem J 'runk-e úgy, mint tevő ly?V»nnsk»e ilyen Jelek? Az agyhoz ugyanis rábesz-i i igyekszik a er é - 63 - ,1 t .... - - . . ..
