1950. augusztus 22. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

113

I pontba bele kellene venni. ítalyee lett, volna, ha a to:;"/1 crzt-'tiy -.unknterv 'nek, lé- nyegee problémáinak t'r/,. al ré, ra ez úttörők vez* tejét ir au*.* hívtuk volna. Nemcsak nz-'rt, mert öbrenteiné elvt'résnő felvetette ezt a kérdést, hr.n»« z'rt ii, mert csakugyan rok olyan kérdáre ir szóba ker'1 \ amely érdé - Iné ©? uttcSr kr-t; ve latint .linket ií , hogy “■ t uttör k hogyan l'réj'k ezeet n kérd'rée rt. In' k :Feetn kart író . 'la szol -» hozzászól•' vökre. ? e a ta : Petrák bízottá 7 i tag teljes hoz* rézól-ré réal egyet­értek. to Gálhidi bizott.tiúgi tagnrk válaszolva: az Igaz:ától, a pe­dagógusi, a nevelői ''thai: szíreket, előléptetése .et nem « tanév alatt kell v 'grehsj tóul, h«n*;:; min ti előbb; nem n tanév alntt, hog: izgal­mat c oszon, no;i c r«k ugyan visszaveti -? okt t ’. t. zen csakúgynn túl kell esni, de bizonyos csökkent mértékben nyilván e, ismétlődik addig, «' i ki nem cinkül *...... oly an tanítói gárda, amelyhez azután mér csak v'goó aetben k?ll .hozzányúlni, résggy ő*3dés«» -zerint k”- ltiiben nz réhcti. etérek ée ez egyéb ilyen intézkedések C8»k n szük- to séges keretben :ozc tak ée nem hiszem, hogy mrékép v'grs liz.etett volna hajtani őket. Ami azt. illeti, hogy a* agitáció ut fn ne® vettek fel vala­kit a r?plrkóléba: net koll vizr tini, hogy olyanok aglttinafc-e a gyerekek között, r-;ik ti&2t 'ban vonnak azz 1, ho . > milyen gyere­kek felvéu.1© feiv'natos. .* két felhozott <éldr't nyugu itr.n ne-vize* P'tihatja az crzl'ly. ' korc-marosról ne em c-lt-rő a véleményem! a na yapa leheteti ö holdas kiepsrnazt, de r/r ne re izonyos, hogy oz unok'nek fli'rcrak hslv'ny fogaira ir volna a pz-gényporaezteág éle­tér tij tljeeen llVIOItith ‘z „ f»raazto%gol v*ló kapre-nole- ti't. n telét nem ostrom *• zt a fellő* rét, ncgy a korcumáros gyere­kének nagyapjára való tekint© tt 1 be kellett volna .er l .foaz iskol'ba. /fj7j) : _ - - -- - - re----------

Next

/
Thumbnails
Contents