1990. június 19. - Budapest Főváros Tanácsa tanácsülési jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.101.a.1)
131
K Sok - gimnáziumot választani szándékozó - gyereket kényszerítenek szakmaválasztásra, iskolatípus módosításra. A hálózat csak az általános iskolában jó eredményű tanulókat, vagy az annak minősítetteket képes fogadni. Fontos feladat lenne a gimnáziumokban továbbtanulni szándékozók számára a feltételek megteremtése, hiszen - az általánosan müveit, gimnáziumot végzettekből - a munkaerőpiaci igényeknek megfelelő szakember gárda gyorsabban és hatékonyabban képezhető ki. A hálózatot úgy kell fejleszteni, hogy a gimnáziumba jelentkezők valamennyien megkezdhessék tanulmányaikat a kívánt intézménytípusban. Annak tudatában, hogy a szükséges pályává- lasztási döntés, a szakmai képzés időben eltolódik. A szakközépiskolák képzési céljukat és feladatukat illetően igen differenciált iskolatípusok. A szakváltoztatási kísérlet rányomta bélyegét erre az iskolatípusra. A tulszakositástól az úgynevezett középfokú képzési célig több válfaja megtalálható, rájuk nézve általános megállapítások nem fogalmazhatók meg. A népszerűségi rangsorban a közgazdasági szakközépiskolák vezetnek. A változások talán ezt az iskolatípust érintik legkevésbé. Az itt szerzett szakképesítés továbbképzéssel, de szakmaváltás nélkül hasznosítható. A leány tanulók ugyanis olyan szakképesitéshez juthatnak, amelynek birtokában részmunkaidős foglalkoztatásuk, * ' esetleg otthoni munkavégzésük is megoldható. Ki kell alakítani az Európában is elismert nemzetközi, illetve menedzser-titkárnő képzés feltételeit. A vendéglátóipari szakközépiskolák évek óta igen kere- jnjp, settek. Annak ellenére, hogy a szakmai közvélemény jelentős túlképzésről beszél, mégsem célszerű a redukálása. A világkiállitás megrendezése, hazánk nyitása a világ felé indokolja az idegenforgalmi két tanítási nyelvű iskolák képzési kapacitásának kialakítását és a §7 1 / V ■
