1989. május 16. - Budapest Főváros Tanácsa tanácsülési jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.101.a.1)
422
A Végrehajtó Bizottság az előterjesztést megtárgyalta és a fenti részletezés szerint hagyta jóvá és az értékelési és ellenőrzési tapasztalatok figyelembe vételével elrendelte , a szabályzat felülvizsgálatát és újraalkotását.- a számitástechnikai oktatás helyzete, valamint az audiovi- /fi Wt zuális taneszközük alkalmazása az oktatási intézményekben. ' a FNEB vizsgálata alapján. A vizsgálat célja: annak megállapítása volt, hogy a számítástechnika terén elért eredmények mennyiben felelnek meg az eredeti célkitűzéseknek; a kormányprogram megvalósításában mutatkozó elmaradásoknak, ellentmondásoknak, feszültségeknek mik az okai. Az audiovizuális taneszközöket ip miként biztosítják az iskolák számára a felügyelő tanácsők? Azokat az oktató-nevelő munka folyamatában megfelelően hasznosítják-e? Hogyan történik a meglévő audiovizuális eszközök javitása, karbantartása és pótlása, ismeret- x hordozókkal való ellátása. Mindkét gondolatkörben milyen ajánlások fogalmazhatók meg az ellenőrzés részéről a jó módszerek, megoldások szélesebb körű alkalmazására. 1 Y A vizsgált időszak: 1986-1988. A vizsgálat kiterjedt: öt kerületi NEB /I., III., VI., XII és XIII./ részvételével 16 általános iskolára, 7 gimnázi- ► umra, 5 szakközépiskolára,az érintett kerületi tanács VB-k művelődésügyi szakigazgatási szerveire, gazdasági műszaki ellátó szolgáltató szervezeteire /GAMESZ/ összesen 38 kerületi szintű egységre. FNEB hatáskörben ellenőrizték a Fővárosi Tanács VB. Művelődésügyi-, továbbá Pénzügyi Főo- osztályait és a Fővárosi Pedagógiai Intézetet /FPI/. összefoglalóan megállapitható, hogy a számitástechnikai ismeretek tanítása, továbbá a személyi számítógépeknek a ■ ^^B ^B . --j
