1984. szeptember 25. - Budapest Főváros Tanácsa tanácsülési jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.101.a.1)
332
A tanulmány összeállitása során abból indultunk ki, hogy a jelenlegi iskolarendszer struktúrája változatlan lesz az ezredfordulóim; az orszérgyülés állásfoglalása alapján csak belső tartalmi változások várhatók, r ezekhez igazitottuk távlati terveinket. A fejlesztési javaslat kidolgozásának az a célja, hogy az országos oktatáspolitikai célkitűzések alapján:- felvázoljuk a fővárosi közoktatás fejlesztési tendenciáit;- memtorvezzük az intézményhálózat fenntartásának, továbbfejlesztésének, rehabilitációjának és bővítésének lehetőségét;- javítsuk a rendszer intézményeinek pedagógiai munkáját és- megtervezzük az egész fővárosi közoktatási fejlesztés anyagi, személyi és eszmei feltételeit;- vázoljuk a közoktatás irányításának és vezetésének főbb feladatait. A javaslat kidolrozása során végzett számítások három ötéves terv- ciklusra, a 2000. évisr terjednek ki. A számítások alapját a Budapest Főváros Tanács^ VB Tervgazdasági és Munkaügyi Főosztálya által készített népesség-prognózisok képezik, amelyekben azonban jelentős bizonytalansági tényező található. A számit'sokból levezetett fejlesztési célkitűzések - különösen a VIII. és IX. ötéves terv időszakára - elsősorban nromosztikus értékűek. Ezért e javaslat egészének felülvizsgálata és szükséges pontosítása, esetleges módosítása az 19Q0-es évek elején szükségessé válik. Előterjesztésünkben nemcsak a demográfiai előrejelzés bizonytalansága miatt kellett óvatos fejlesztési stratégiát terveznünk. Budapest egészének fejlődésében vannak nem pontosan kiszámítható faktorok. A közoktatás fejlesztési terve három ilyen tényezővel számol. 1. A már említett demográfiai prognózisok pontatlanságával. 2. Az előre nem látható gazdasági változások pozitív vagy negatív hatásával. I tS- j tűk a távlati terveket, s észrevételeiket figyelembe vettük.
