1984. szeptember 25. - Budapest Főváros Tanácsa tanácsülési jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.101.a.1)

33

Középfokú oktatási intézmények pedagógusellátása

Gimnáziumok és szakközépiskolák

A középiskolák pedagógusállománya az elmúlt 30 évben az 1960- as évek közepéig egyenetlenül emelkedett, majd átmeneti stagnálás után növekvő tendenciát vett fel* A középiskoláknál szintén megfigyelhető /az általános iskolákhoz hasonlóan/, hogy a pedagógus létszám növekedése csak "fáziskéséssel" tudta követni az első demográfiai csúcs tetőzését* Ezt követően 1974/75- től kezdve - annak ellenére, hogy a demográfiai mélypont 1978- 79-ben volt a középiskolákban - egyenletesen növekszik*

Az ellátás minőségének általános megítélése a két eltérő sajátosságú iskolatípus miatt rendkívül nehéz, ugyanis a szakközépiskolákban magas a szakmailag kvalifikált, de pedagógiai 0, képesítéssel nem rendelkező /pl*: mérnök/ szaktanárok aránya

/1970-ben 17,7 *, 1978-ban 10,1 %, jelenleg 12,2 %/. Az 1970- es évtized utolsó éveinek tapasztalatával szemben az elmúlt években - az alapfokú intézményekhez hasonlóan - a középiskolákban is növekszik a pályaelhagyók száma* Neír elhanyagolható a nyugdíjazás miatti kiesések hatása sem, mert a jelenlegi nyug- díjrendelet a nyugállományba vonulást ösztönzi. Egyes speciális esetekben /pl*: kollégiumi nevelőtanár, bizonyos szakmai tárgyak oktatói/ hosszabb idő óta problémát okoz az álláshelyek betöltése* Több év óta növekvő gond a matematika-, fizika-, idegen nyelv szakosok és a szakoktatók biztosítása is*

^ 2

Szakmunkás iskolák pedagóguséllátása

Az 1960-as évek elején a tanárok, szakoktatók aránya egyhar- mad-kétharmad a szakoktatók javára, míg 1973-tól már a tanárok száma meghaladta a szakoktatókét mintegy 20 £-kal* Az 1970-es években az iskolai szakoktatói létszám stagnált, ugyanakkor a vállalati szakoktatói létszám lassan növekedett*

! 33

—— 1 1 ■ 111 " -■ ■■■ — J7

.......................... \ - 21 -