1984. szeptember 25. - Budapest Főváros Tanácsa tanácsülési jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.101.a.1)
29
1 I— —I jl .... n és itt csak 26-31 #-uk jár gimnáziumba, ugyanakkor ezekben a kerületekben az átlagnál magasabb a szakmunkástanulók aránya. Ez a tény arra utal, hogy az iskola egyáltalán nem regulálja, még csak nem is befolyásolja a társadalmi mobilitást, hanem inkább igazodik hozzá, így konzerválja a társadalmi rétegződés állapotát, fékezi a kiegyenlítődést. Problémát jelent a középfokú oktatásban az, hogy mindhárom intézménytípus iskolái a város belső területein koncentrálódnak, így egyes peremkerületek jószerivel ellátatlanok /XVI., XVII., XVIII./. A középfokú oktatásra vonatkozó részletes adatokat a 3. sz. táblázat tartalmazza. A középfokú hálózaton belül a gimnáziumok 63 #-a eredetileg is erre a célra, 1945 előtt épült épületben működik. Területi megoszlásuk igen egyenetlen. Az épületek többsége nagyjából eleget tesz a funkcionális követelményeknek, viszont gondot jelent a belső kerületekben az igen szűk telek, a sportpálya és az iskolaudvar hiánya. Az átlagos tanterémterűlet a normatívákat általában megközelíti, egyes esetekben felülmúlja, de az 1981/82. tanévtől általánossá vált fakultáció növelte a tanteremszükségletet. Az épületek műszaki állapota általánosságban nem elfogadható, a gimnáziumok 40 %-a részleges vagy teljes felújításra szorul. Szanálandó gimnáziumi épület nincs. i V A szakközépiskolák jórésze, több mint 80 %-a eredetileg más oktatási célra épült a II. világháború előtt, s csak kisebb része létesült ilyen célra. Területi eloszlásuk a gimnáziumokéhoz hasonló, de magasabb az arányuk a jelentős iparral ren- ^ delkező IV. és XIII., illetve a XX. kerületben. A tanteremnagyság általában megfelelő, de az eredetileg más célra épült létesítményekben gyakran kisebb-nagyobb, a szakképzés jellegének megfelelő kiegészítő helyiségek létrehozása szükséges. Az 1945 előtti épületállomány csaknem felénél ez a szükséges felújításokkal egyidőben megoldható bizonyos átalakítással. A szakközépiskolákban sincs elég szabad terület. Műszaki vagy városrendezési okok miatt lebontandó szakközépiskola nincs. A szakmunkásképző iskolák épületállományának kétharmad része a H u ■ ’ i | ___ ________
