1984. szeptember 25. - Budapest Főváros Tanácsa tanácsülési jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.101.a.1)
21
gyermekiétszám változni. A városközponthoz tartozó kerületekben az általános iskolás korú gyermekek számának lassú emelkedése várható az 1985/ö6-os tanévig. Ezután a gyermeklétszám mintegy 2 évig stagnál, majd erőteljes csökkenés következik be. A teljes tervezési időtávban folyamatosan,lassan csökkenni fog az általános iskolás korúak száma a XIV. és XV. kerületben. Döntően a megvalósult jelentékeny telepszerű illetve társasházas lakásépítkezések hatására 1987/88-ig dinamikusan növekszik az általános iskolás korúak száma a II., III., XI., XVI., XVII., XVIII., XIX. kerületben; a tervezett telepszerű lakásépítések - jelenlegi ismerexeink szerint - a IV., XIII., XXI., kerületben fogják erőteljesebben emelni az általános iskolát igénylők számát. Ezt követően a felsorolt kerületekben 1995-ig kisebb, majd nagyobb ütemű létszámcsökkenés várható. A X., XII., XX., XXII,, kerületben 1986/87-ig a gyermeklétszám fokozatosan emelkedik, utána viszont lassan és egyenletesen csökken az ezreáfordülőig. A hosszú távú tervidőszak legutolsó éveiben alakul ki az oktatást igénylő korcsoportokban olyan egyensúlyi helyzet, amely az elkövetkező időszakokban jelentős ingadozásokat már nem fog mutatni. Demográfiai prognózisok szerint az 1990-es években levonuló 1 második demográfiai hullám harroadlagos visszagyűrűző hatása az ezredforduló előtti években kezdődik, de megnyilvánulásaiban várhatóan mérsékeltebb lesz, mint a korábbiaké. Az óvodák helyzete A felszabadulás előtt Budapesten alig több mint száz óvoda működött, így a felszabadulás után az intézményhálózat bővítése a szocialista városfejlesztés fontos feladata lett. Az anyagi lehetőségek szűkössége sok esetben szükségmegoldásokra kény- szeri tette a tervezést. A tömeges lakásépítéssel párhuzamosan - korszerű új óvodák Is épültek, ezek befogadóképessége azonban nem tudta kielégíteni a növekvő szükségleteket. Az utóbbi évek demográfiai változásai további kényszerintézkedéseket H ja _ _____ á , \ -9-