1984. szeptember 25. - Budapest Főváros Tanácsa tanácsülési jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.101.a.1)
162
t I Felhívás AZ EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM a gycrmekbalesetek megelőzésére pályázatot hirdet az A dunaharaszti gyermektragédia ismét figyelmeztet valamennyiünket. Bár 39 éve békében ALLAM-ÉS JOGTUDOMÁNYI KAR élünk, a II. világháború még mindig áldozatokat követel. Idegennyelvi Lektorátusán A háború borzalmai gyermekeinknek, a peda- egy orosz—angol szakos nyelvtanári állásra, gógusok és a szülök egyrészének már csak törté- * nelmi ismeret, olvasmányok, ünnepi beszédek, do- a nyelvtanár feladata: a nyelvi órák megtartákumentumfilmek, idősebbekkel, veteránokkal való sa, valamint a lektorátus vezetője által kijelölt találkozások idézik feL teendők ellátása, részvétel a lektorátus oktató-ne* A, utóbbi óvek rendkívüli eseményei, a duna- ****** haraszti háborús lövedék robbanása azt bizonyít- an>aSoic o^zealütasaban. ja. nem eléggé érzékeltetjük a veszélyt. Ezért a A pályázónak rendelkeznie kell orosz—angol Művelődési Minisztérium a Magyar Úttörők Sző- nyelv és irodalom szakos középiskolai tanári dipv tségével együtt felhívással fordul az iskolákhoz, loméval. A pályázat elbírálásánál előnyben része* úttörőcsapatokhoz és a velük együttműködő tár- sülnek a nyelvi lektorátusi, illetve audio-vizuális sadalmi szervekhez, fegyveres erőkhöz. A jelenle- nyelvoktatási gyakorlattal rendelkezők, ginéi fokozottabb nevelömunkával előzzük meg az újnbb tragédiákat. a BÖLCSÉSZETTUDOMÁNYI KAR Az új nevelési-oktatási tervnek mind az osztály- főnöki, mind a tantárgyi témakörei között szere- Magyar Nyelvi Lektorátusán pclnek olyan témák (pl. a lakóhely felszabadulásának körülményei, a fasizmus elleni harc hősei, egy egyetemi adjunktusi állásra, a történelmi múlt emlékei, tragédiái stb.), amelyek lehetőségként kínálják a veszély megelőzésével Az egyetemi adjunktus feladata: a külföldi hall. való foglalkozást. gatók magyar nyelvre oktatása és a magyar, mint Ugyancsak egy tanév során többször Ls alkalmat k|egen nyelv szakterületűnek tudományos kutakinálnak az úttörőcsapat különböző tevékenységi sa' formái (pl. FEN. akadályversenyek, honvédelmi . A pályázó rendelkezzen magyar—angol nyelv és nap, raj- és őrsi összejövetelek katona vendégei), irodalom szakos középiskolai tanári diplomával és hogy a háborúból visszamaradt lőszerekről, lőve- bölcsészdoktori címmel, valamint legalább öt éves dékekről, azok emberéletre való veszélyességéről olyan pedagógiai gyakorlattal, melyet tudományessen szó. egyetemen tanuló külföldi hallgatók magyar nyelvi oktatásában szerzett. I v Mindehhez segítséget lehet kérni a fegyveres erőktől, a helyi polgári védelmi szervezetektől is. Fokozottabb és hatékonyabb nevelőmunkával, a OROSZ FILOLÓGIAI TANSZÉKEN családok felelősségének felhívásával is, a tanulók szabad időben való kötetlen tevékenységének el- egyetemi tanársegédi állásra, lenőrzésével, a balesetvédelmi kioktatások ez irányú kiterjesztésével védhetjük meg gyermekeink , , egyetemi tanársegéd feladata: orosz nyelv- es életét a múltból még mindig rájuk leselkedő alat- heszédgyakorlatok és ukrán nyelv- és beszédgyat tomos veszélyektől. ' korlatok tartása, ukrán irodalomtörténeti szemináriumok vezetése, valamint részvétel a tanszék Magyar Úttörők Művelődési kutatómunkájában. Szövetsége Minisztérium A pályázónak ukrán nyelv- és Irodalom szakos Országos Elnöksége Alapfokú Nevelési egyetemi oklevéllel kell rendelkeznie. és If júságvédelmi Főosztálya az Általános iskolai tanárképző FŐISKOLAI KAR Magyar Nyelvi és Irodalmi Tanszékén , _ Pályázati felhívás felsőoktatási intézmények oktatói állásaira eSY főiskolai tanári állásra. i A pályázattal kapcsolatos részletes tudnivalókat A főiskolai tanár feladata előadások tartása, sze-' a Művelődési Közlöny 1984. évi 1. száma tártál- mináriumok vezetése a régi magyar irodalom mazza. tárgykörében, valamint részvétel a tanszék tudor- ~ 12. szám _________________________MŰVELŐDÉSI KÖZLÖNY_______________________________601
