1979. június 26. - Budapest Főváros Tanácsa tanácsülési jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.101.a.1)
370
kultációs rendszer bevezetésével kapcsolatos kételkedés a tanárok egy részében. Az uj dokumentumok alapján végzendő munka a módszertani kultúra mostaninál jóval magasabb fokát kivánja a gimnáziumi nevelőtestületektől, egyes iskolákban azonban az elbizakodottság fékezi a feladatokra való felkészülés intenzivebb megindulását. A középiskolák vezetése A középfokú oktatási intézmények vezetése általában jobb helyzetű mint az általános iskoláké, mert az igazgatók munkáját - különösen a szakoktatási intézményeknél - megfelelő mun- kamegosztásu szakemberek támogatják. Az iskolai munka irányításának sokoldalú feladatait kiegyensúlyozottan végezhetik. Ma mind a gimnáziumoknál, mind a szakoktatási intézményeknél felkészült, tapasztalt vezetők állanak az intézmények élén; segítette a szakoktatási intézményeknél az igényesebb káderpolitikai elvek érvényesítését az a körülmény, hogy az intézmények összevonása lehetővé is tette a legjobb erők kiválasztását. A szakoktatási intézményeknél tervszerűbb, a kerületi irányítású gimnáziumoknál esetlegesebb a vezetői káderutánpótlás képzése. A vezetők rendszeresen veszik igénybe a továbbképzés széleskörű v lehetőségeit. A szakmunkásképző iskolákban most válik teljessé az igazgatók meghatározott időre szóló ciklikus megbízatásának rendszere. Kifogásolható azonban az igazgatók munkájában az, hogy az iskolai élet demokratizmusát - mint a pedagógiai munka fokozásának, a közösségek politikai, közoktatáspolitikai és szak- mai fejlesztésének eszközét és a munkahelyi vezetés hatékonyságának tényezőjét nem szélesítik abban az ütemben, ahogy kívánatos és lehetséges is volna. Egyes helyeken az autokrata vezetési stílus továbbéléae, másutt a lazaságokat eltűrő liberális szemlélet az akadály. A vezetőknek el kell mélyiteniök közok- i tatáspolitikai tájékozottságukat, s jobb idő és munkabeosztással több energiát kell fordítaniuk az iskolán belüli pedagógiai problémák feltárására és megoldására - különösen a szakmunkás- képzés intézményeinél. HMyl •% , A f\ I ' l ________ J W ~ m V- 26 -
