1979. június 26. - Budapest Főváros Tanácsa tanácsülési jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.101.a.1)
32
kultációs rendszer bevezetésével kapcsolatos kételkedés a tanárok egy részében. Az uj dokumentumok alapján végzendő munka a * módszertani kultúra mostaninál jóval magasabb fokát kivánja a gimnáziumi nevelőtestületektől, egyes iskolákban azonban az elbizakodottság fékezi a feladatokra való felkészülés intenzivebb megindulását. A középiskolák vezetése A középfokú oktatási intézmények vezetése általában jobb helyzetű mint az általános iskoláké, mert az igazgatók munkáját - különösen a szakoktatási intézményeknél - megfelelő mun- * kamegosztásu szakemberek támogatják. Az iskolai munka irányításának sokoldalú feladatait kiegyensúlyozottan végezhetik. Ma mind a gimnáziumoknál, mind a szakoktatási intézményeknél felkészült, tapasztalt vezetők állanak az intézmények élén; segítette a szakoktatási intézményeknél az igényesebb káderpoliti- . kai elvek érvényesítését az a körülmény, hogy az intézmények összevonása lehetővé is tette a legjobb erők kiválasztását. A » szakoktatási intézményeknél tervszerűbb, a kerületi irányítású gimnáziumoknál esetlegesebb a vezetői káderutánpótlás képzése. A vezetők rendszeresen veszik igénybe a továbbképzés széleskörű lehetőségeit. A szakmunkásképző iskolákban most válik teljessé f az igazgatók meghatározott időre szóló ciklikus megbízatásának rendszere• Kifogásolható azonban az igazgatók munkájában az, hogy az iskolai élet demokratizmusát - mint a pedagógiai munka foko- ^ zásának, a közösségek politikai, közoktatáspolitikai és szakmai fejlesztésének eszközét és a munkahelyi vezetés hatékonyságának tényezőjét nem szélesítik abban az ütemben, ahogy kívánatos és lehetséges is volna. Egyes helyeken az autokrata vezetési stílus továbbélése, másutt a lazaságokat eltűrő liberális szemlélet az akadály. A vezetőknek el kell mélyiteniök közoktatáspolitikai tájékozottságukat, s jobb idő és munkabeosztással több energiát kell fordítaniuk az iskolán belüli pedagógiai problémák feltárására és megoldására - különösen a szakmunkás- képzés intézményeinél. I IIP. j ^ m i ) - 26 - f
