1979. június 26. - Budapest Főváros Tanácsa tanácsülési jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.101.a.1)
23
► * A szakmunkásképzési célú oktatás beindulásával és terjedésével párhuzamosan a középfokú képzési célú szakközépiskolák aránya csökkenni fog, de szerepük főleg az egészségügyi, a közgazda- sági, kereskedelmi, postaforgalmi, közlekedési terület, valamint az óvodák szakmunkaerő utánpótlása szempontjából igen jelentős marad. A szakmunkásképzési célú szakközépiskolák a Központi Bizottsági határozat végrehajtása során létrejött uj képzési cél intézménytípusai; a most elmúlt tanévben már 2160 első osztályos tanulóval 38 szakmában, 16 ágazatban 24 iskolában kezdték el működésűket. Két budapesti iskola az 1974/75, tanévben elkezdett kísérleteivel előkészítette a változás zökkenőmentes megszervezését. Ennél az intézménytípusnál a jelentősen módosuló képzési céllal együtt módosulnak a közismereti, szakmai, elméleti és szakmai gyakorlati képzés időarányai is. Növekszik a közismereti tárgyak, valamint a *1 gyakorlati képzés időkerete, csökken a szakmai elméleté. Az uj iu V szakközépiskola-tipusnak oly módon kell működnie, hogy feloldja a technikai, technológiai fejlődés szélesebb műszaki szemléletmódot hangsúlyozó igényeinek és a munkahelyek konkrét, szükebben körülhatárolt gyakorlati igényeinek ellentmondásosságát. Néhány területen szakmunkásképzési célú szakközépiskolákban és szakmunkásképző intézetekben egymással párhuzamos képzés folyik. Az ilyen intézmé• 'í? nyék összevonásával, egy szervezeti keretbe egyesítésével biztosit- ( ható a képzés igényekhez igazodó szerkezeti módosítása. A szakközépiskolák egy részének szakmunkásképzési célú intézménnyé való átszervezése még erőteljesebbé tette a szakmunkaerőképzésben betöltött szerepüket és felelősségüket különösen a budapesti szelektiv iparfejlesztés szempontjából fontos területeken. A 39 szakmunkásképző iskola Budapesten 144 szakmában folytat képzést. Tanulóik száma: 27.560. Megszűnt a szakmunkásképzésben a hagyományos és az un. emelt szintű tagozatok megkülönböztetése, egységessé vált a képzés, és ezzel párhuzamosan növekedett a képzési időn belül a közismereti tárgyak, valamint a szakmaielméleti oktatásnak az időkerete. 42 szakmában /különösen az építőipari, gépgyártó, szerelőipari szakmákban/ rendkívül nehéz a beiskolázás még a vidéki tanulóknak felajánlott kollégiumi elhe_________ -3>______||f
