1979. június 26. - Budapest Főváros Tanácsa tanácsülési jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.101.a.1)

23

► * A szakmunkásképzési célú oktatás beindulásával és terjedé­sével párhuzamosan a középfokú képzési célú szakközépiskolák ará­nya csökkenni fog, de szerepük főleg az egészségügyi, a közgazda- sági, kereskedelmi, postaforgalmi, közlekedési terület, valamint az óvodák szakmunkaerő utánpótlása szempontjából igen jelentős ma­rad. A szakmunkásképzési célú szakközépiskolák a Központi Bizott­sági határozat végrehajtása során létrejött uj képzési cél intéz­ménytípusai; a most elmúlt tanévben már 2160 első osztályos tanuló­val 38 szakmában, 16 ágazatban 24 iskolában kezdték el működésűket. Két budapesti iskola az 1974/75, tanévben elkezdett kísér­leteivel előkészítette a változás zökkenőmentes megszervezését. En­nél az intézménytípusnál a jelentősen módosuló képzési céllal együtt módosulnak a közismereti, szakmai, elméleti és szakmai gyakorlati képzés időarányai is. Növekszik a közismereti tárgyak, valamint a *1 gyakorlati képzés időkerete, csökken a szakmai elméleté. Az uj iu V szakközépiskola-tipusnak oly módon kell működnie, hogy feloldja a technikai, technológiai fejlődés szélesebb műszaki szemléletmódot hangsúlyozó igényeinek és a munkahelyek konkrét, szükebben körül­határolt gyakorlati igényeinek ellentmondásosságát. Néhány terüle­ten szakmunkásképzési célú szakközépiskolákban és szakmunkásképző intézetekben egymással párhuzamos képzés folyik. Az ilyen intézmé­• 'í? nyék összevonásával, egy szervezeti keretbe egyesítésével biztosit- ( ható a képzés igényekhez igazodó szerkezeti módosítása. A szakközépiskolák egy részének szakmunkásképzési célú in­tézménnyé való átszervezése még erőteljesebbé tette a szakmunkaerő­képzésben betöltött szerepüket és felelősségüket különösen a buda­pesti szelektiv iparfejlesztés szempontjából fontos területeken. A 39 szakmunkásképző iskola Budapesten 144 szakmában foly­tat képzést. Tanulóik száma: 27.560. Megszűnt a szakmunkásképzés­ben a hagyományos és az un. emelt szintű tagozatok megkülönbözte­tése, egységessé vált a képzés, és ezzel párhuzamosan növekedett a képzési időn belül a közismereti tárgyak, valamint a szakmai­elméleti oktatásnak az időkerete. 42 szakmában /különösen az épí­tőipari, gépgyártó, szerelőipari szakmákban/ rendkívül nehéz a beiskolázás még a vidéki tanulóknak felajánlott kollégiumi elhe­_________ -3>______||f

Next

/
Thumbnails
Contents