1978. november 28. - Budapest Főváros Tanácsa tanácsülési jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.101.a.1)
307
\ (1978. szeptemberi állapot.) Különösen a külső és a lakótelepi építkezésekkel érintett kerületek helyzete hátrányos ebből a szempontból. Míg a folyó tanév elején az V. kerületben 2. az I-ben 3 képesítésnélküli nevelőt alkalmaztak, addig a XX. kerületben 72, a XV-ben 73. a X-ben 81 a képesités nélkül alkalmazottak száma. A külső — elsősorban munkás — kerületek pedagógus ellatottságbeli hátrányának csökkentése érdekében adminisztratív intézkedést is teltünk — zárolva a belső kerületek álláshirdetéseinek egy részét — amely az érintett kerületek vezetői körében ellenállásba ütközött. Ezenkívül a bérfejlesztési összegek differenciált — a munkáskerületek preferáló — szétosztásával, különleges munkahelyi pótlék létesítésével lámogattuk a külső kerületeket. Mindezek ellenére sem sikerült lényeges eredményt elérni, s ez csak hosszabb tavon válható. A szükséges pedagógus létszám biztosítása érdekében intézkedést adtunk ki az oktatási munkaerőgazdálkodás szabályozására, a megüresedő álláshelyek központi nyilvántartására, az elhelyezkedni kívánók irányítására. A képesítés nélkül alkalmazott pedagógusok tanítói oklevél szerzésének megkönnyítésére a Budapesti Tanítóképző Főiskolán az 1973—74. tanévlól az Oktatási Minisztérium engedélyével esti tagozat indult, de ennél lényegesen nagyobb jelentőségű, hogy az 1977—78. tanévtől olyan speciális tagozat működését is engedélyezte a minisztérium — amíg erre szükség lesz —, amelyen az első évben intenzív pedagógiai felkészítést kapnak a hallgatók, a második évtől már tanítanak, s mellette levelező úton szerzik meg oklevelüket. A vidéken végző. Budapesten lakással nem rendelkező tanítónők lakásgondjának könnyítésére pedagógus szállást létesítettünk, hogy ezzel is segítsük itteni elhelyezkedésüket. A felső tagozaton a következő években jelentkezik majd a nagyobb mérvű tanárigény. Ennek biztosítására — a Tanács 1973. évi határozata alapjan — kezdeményeztük hogy létesüljön a fővárosban tanárképző főiskola, amely 1975-ben — egyelőre — az egri Ho Si Minh Tanárképző Főiskola tagozataként indult meg. A felső tagozat tanárigényét az egyetemi és főiskolai képzés számszerűleg ki- elégíti. Ez alól az új tantervben szereplő technika tantárgy kivétel, amelynek tanárigénye számszerűleg sem biztosított, és a gyakorlati foglalkozást jelenleg tanító pedagógusok továbbképzése is jelentős feladat. További gondot okozhat az hogy a végzős hallgatók szakpárosítása, nem minden esetben egyezik az iskolák igényével, az egyetemen oklevelet szerző tanárok jelentős része pedig nem szívesen helyezkedik el általános iskolában, és erre nem is kap megfelelő felkészítést. A pedagógus ellátottság terén jelentkező nehézségek — más egyéb említett tényezők mellett — fékezőleg hatottak az általános iskolai nevelés tartalmi fejlesztésére, mert lassították az 1—2. évfolyamban az iskolaotthonos osztályok - szervezését: gátat szabtak a napközis ellátás további szélesítésének; a nevelő-oktato munka eredményességét éppen azokban a kerületekben csökkentették. x amelyben a fizikai dolgozók gyermekei nagyobb arányban vannak. ^ A megtett intézkedések eredményeként számításaink szerint a tanitóhiány J| 3—4 éven belül csökken, a felső tagozat szaktanár hiánva pedig megelőzhető. írná. || V, . sbv u— — —--------------------------------------------------------------------!
