1978. november 28. - Budapest Főváros Tanácsa tanácsülési jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.101.a.1)
298
[ Korábban a televízió kerületek közötti vetélkedője idején fellendült, majd j fokozatosan hanyatló helytörténeti kutatómunka az utóbbi években ismét erő| teljes fejlődést mutat. A ..Budapest” folyóirattal közösen kiirt pályázaton nagy I aktivitással vettek részt általános iskoláink is. A Budapesti Történeti Múzeummal közösen segítjük a helytörténeti kutatásokat irányitó tanárok munkáját. A kiemelkedő eredményeket felmutató ének-zenei nevelésben helyenként megtorpanás tapasztalható. Az énektanításunk módszerét a világ minden tájáról tanulmányozzák, nem kielégítő ugyanakkor a tanulók közös éneklési kedve, I elég kevés az emlékezetből énekelhető dalkincs. Eredményes, színvonalas a j munka az ének-zenei általános iskolákban. A Zeneakadémia nagytermében évL ről-évre megrendezésre kerülő énekkari hangversenyeken kiemelkedő teljesítményeknek lehetünk tanúi. Hanyatlott viszont az énekkari munka a normál tantervű általános iskolákban. A hangszeres zenét tanulni kívánok igényeit nem I tudjuk minden esetben kielégíteni, ez főleg az új lakótelepek körzetében okoz nehézséget. Továbbra is kiemelkedően magas az „Ifjú Zenebarátok” hangver- I senyének látogatottsága, az ifjúsági operabérlettel rendelkező altalános iskolai \ tanulóknak a száma. | A vizuális nevelés nemzetközi eredményei, sikerei elismertek. Évről-évre eredményesen szerepelnek általános iskolai tanulóink a nemzetközi gyetmek- j rajz kiállításokon. A kiemelkedő eredmények mögött azonban nincs szeles bázis. Az elöregedő rajztanán kar fokozatosan egészül ki fiatalokkal, ezzel növekszik az aktivitás, a fiatal tanárok korszerű szemlélete élénkitöleg hat. j Az általános iskolások testnevelése és sportja fellendült, de nem ellentmonI dásmentes. A fejlődés a Végrehajtó Bizottság 1971. évi határozatai alapjan felgyorsult. ami a feltételek javulásában is és a tartalmi gazdagodásban is megmutat- I kozik. Tizenkét millió forintot fordítottunk sportszerek, eszközök vásárlására. I 1972 óla 7 tanuszodát építettünk, és jelenleg 14 kerületben 17 tanmedence áll ren| delkezcsre a tanulók úszásoktatására. A folyó ötéves tervben 12 uszoda építését j 'u terveztük, s ehhez a főváros 60 millió Ft támogatást biztosított a kerületeknek. A terv teljesítése azonban kapacitás hiánya miatt nem biztositott. Öt millió fn- | rint hozzájárulással 1975-től 31-gyel növeltük az iskolán belüli pályák számát. I Az AlB segítségéve! megoldottuk, hogy hét végén és a nyári szünetben kerületenként 2—3 létesítmény álljon a tanulóifjúság rendelkezésére, ezzel 15—20 000 tanulót tudunk játékos sportfoglalkozásban részesíteni. Emelkedett a magyar | sport utánpótlását szolgáló, speciális tanterv alapján működő testnevelés tagozatos osztályok száma, melyekben mintegy 6000 gyermek tanul. I Mindez kihatott a tartalmi munka fejlődésére, a tanulók fizikai képességének fejlesztésére is. A szakfelügyelet összehasonlító felmérései alapjan megállapítható. hogv a fizikai teljesítményekben mintegy 20°/0 emelkedés tapasztalható. A létesítmények számának erőteljes gyarapodása sem oldotta meg még a tanórai testnevelés feltételeinek kielégítő biztosítását minden általános iskolában. A főváros 294 általános iskolájában 332 tornaterem van ugyan — iskolaösszevonások miatt több iskolának 2 tornaterme is van —,41 iskolának viszont egyáltalán nincs tornaterme. Kevés az olyan iskola, amelyben az alsó tagozatos tanulóknak is megvan a lehetősége a tornaterem használatára. A szabadtéri test- t nevelés és sport számára tovább kell szaporítanunk a sportudvarok, kispályák számát. Változatlanul nagy gondot jelent a tanulók nagy tömegének tanórán kívüli rendszeres sport foglalkoztatása, melybe a tanulóknak még mindig elég kis része 12 7f|§p' oo% ■ A
