1977. január 28. - Budapest Főváros Tanácsa tanácsülési jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.101.a.1)
176
* mellett nagy erővel hatnak a környezeti élmények, tapasztalatok ős eszmei hatások. Lényegében természetes, magától értetődő közeg számukra hazánk szocialista társadalmi rendje. Számukra elsősorban - életkori sajátosságaik miatt is - a társadalmi ellentmondások megértése, az esetleges jelenségek és a mélyebb társadalmi folyamatok összefüggéseinek felismerése jelent nagy nehézséget. Ez okoz zavaré konfliktusokat, élezi ki a gyakran szenvedélyes kritikát bennük. A személyes társadalmi tapasztalat hiánya miatt nem érzékelik az időtényező szerepét a társadalmi folyamatok irányításának egészében, az akarati tényezők szerepét pedig túlbecsülik. A szocialista hazafiéig és internacionalizmus sok vonatkozásban természetesebb és tartalmasabb jelentésű számúimra, mint szüleik számára. Sokkal kevésbbé hat rájuk a sovinizmus, a nacionalizmus, az antiszemitizmus és fajelnélet. A középiskolások társadalomképének egyik leghiányosabb oldala a gazda- sági folyamatok megértésében tapasztalható. A tananyagcsökkentő intézkedések kedvezőbb lehetőséget teremtettek a korszerűbb, a tanulókat aktívabbá tevő módszerek alkalmazására. Az ifjúsági szervezet politikai és világnézeti nevelő munkája a szaknunkásintézetekbon is sokat fejlődött, de a munka egyik akadálya a tanulók idejének megosztottsága az iskola és az üzem között. A jelentés megállapítja, hogy na a középiskolai tanárok élvonalába tartozók tanítják a világnézetünk .alapjai cinü tantárgyat, a tanárok folyrxiatos informálásáról speciális tanfolyamokon gondoskodnak. Fontoshogy , mind az általános, mind a szakfelügyelet állitsa munkája középpontjába a világnézeti nevelő munka eredményeit és fogyatékosságait és adjon konkrét tanácsokat az iskola vezetőjének, pedagógusainak. A pedagógiai kiadványokban teret kívánnak biztosítani a világnézeti nevelés legjobb tapasztalatait publikáló pedagógusoknak, felügyelőknek, fokozni kívánják a filozófiai, gazdasági, külpolitikai és kulturális ismeretterjesztő tevékenységet a középiskolák, s különösen a szakmunkásképző intézetek diákjai körében. A VB. a tájékoztató jelentőst elfogadta. I 111 ^ m i M .'-w • * ___________ _ . - -- -- - . i. i.. 1 - 2 -