1968. április 23. - Budapest Főváros Tanácsa tanácsülési jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.101.a.1)

244

Egy másik kérdés különösen megragadott az osztályfőnöki munkát érintő elemzésben. Valójában az osztályfőnök nevelő tevékenysége a csucskérdés valamennyi iskolában. Feladata rendkívül komplex. A szocialista fejlődésnek megfelelően és a szocialista pedagógiából fakadóan a társadalom egyre nagyobb KM követelményekkel lép fel munkájukkal szemben és ez természetes. Szakszerű osztályfőnöki munkát követelünk, amely nagyon sok lényeges komponensre bomlik. Bár a jelentés tartalmazza feladataikat, mégis szükség van arra, hogy kicsit végigfussak rajtuk. Az osztályfőnök feladatainak egyik ága a gyermekek személyiségének teljes ismerete, a másik ága az ifjúsági mozgalom kézbentartása, a családlátogatások kiszélesítése, az otthonnal való kapcsolat kiépítése, mért ez a gyerek személyisége megismerésének nélkülözhetetlen alapja.

Kötelessége továbbá a gyermekvédelmi feladatok ellátása,

i

a preventív gyermekvédelem, amely ma felelősséggel az kx osztályfőnökök feladata, a fizikai dolgozók tehetséges gyermekeivel való törődés és a hátrányos helyzetű gyerekekkel való foglalkozás, a tanulószobával, a napközi otthonnal való élő együttműködés fenntartása éppen a fizikai dolgozók gyermekeivel való foglalkozás egyöntetűsége érdekében. Az osztályfőnökra az ami osztályában tanitó szaktanárokkal munkaközösséget alkot, ő a felelős a szakmai és a nevelési koordináltság teljes megteremtéséért. A VIII. osztály osztály- főnökei - ma elég sok szó esett már a pályaválasztás kérdéséről - végzik a gyermekek pólyaválasztásával kapcsolatos nagyon felelősségteljes és nehéz munkát. A II. kerület jeleni

téséből erre a területre vonatkozólag világos képetkapunk.

ú'<

I *4

(

Ú::J'.'J A. * ':i /<• ó J *- 86 i

I