1964. március 17. - Budapest Főváros Tanácsa tanácsülési jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.101.a.1)

256

.lontenek, mert egyszerűbbé teszik z eljárást, nem kell hatá­sági bizonyítványt kérniök; tonuk t biztosiban4 stb* Azonban ez elmúlt évek folyamin mind több szerv és mind több ügyben - mc már több mint száz féle ügyben - kérnek a lakóbizottSágoktól igazolást; sok esetben oly'n dolgok ól i3, amit a lakóbizottság megállapítani nejn tud. Ezért felmerült r tulz~tt igazolási tevékenység felülvizsgálásá­nak szükségessége, annál is inkább, mivel ez esetenként.már e lakóbizottságok politikai - nevelj nnnkáJát hátráltatja. I / 4,/ A lakóbizottságck belső, szervez ti élete, közösségi munkája is fejlődött az elmúlt választás óta. Ez a fejlődés azonban ®z egyes tagok elfoglaltsága, a fluktuáció miatt - amihez az is hozzá­járult, hogy sok elnök úgy érzi, akkor van a munka jól elvégezve, ha azt maga látja ol - még nem kielégítő. ülést ritkán tartanak és mivel eddig *> bizottságok nagyrésze három tagú volt, egy-egy tag váltott műszakban való dolgozása, esti isko­lája, vagy elköltözése már szinte lehetetlenné tette & testületi működést. A póttagok rendszere pedig nem vált be­Lakógyűlést általában csak r tatarozások alkalmával, vagy a házi­renddel kapcsolatban hivtnk össze, jövőben célszerű lenne, ha időnként lakógyűlésen, végzett munkájukról is beszámolnának. A tanácstagokkal való kapcsolatuk az elmúlt évi torié,esválasztásek óta tovább erősödött. / tanácstagok többsége a lakóbizettsági fele- * lőst és c lakóbizottsági elnököket meghívja fogadóóráira, érdeklő­dik náluk a körzeti problémákról és tájékoztatja őket az egyes ügyek intézéséről, a fontosabb tanácsi határozatokról, állásfogla­lásokról és az aktuális feladatokról* A tájékoztatás és a lakóbizottságok munkájának segítése céljából egyre több tanácstag alkalmazza ®zt a. helyes módszert, hogy időn­ként összehívja körzetének egy-egy lakóbizottságát, vagy megjele­nik üléseiken. A lakóbizottsági elnökök, felelősök bizalommal kar- aik fel tonács- tagjaikat és kérik segítségüket a terül, ten adódó feladatok megol­dásihoz. .4*- 5 ­| _______________________________' j

Next

/
Thumbnails
Contents