1963. december 20. - Budapest Főváros Tanácsa tanácsülési jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.101.a.1)

40

I

bán 45,6 #/0 A gyakorlati f lalkozás döntően ipari jellegű.

A tantárgy tanításához 3züks.' ma feltételek megteremtésekor oktatásügyi szerveinknek sok nehéz aé ege 1 kellett aegküzdeniök,

A feltételek megteremtését minden kerületi tanács köz3égfejlosztóéi alapjából rendelkezésre bjcsátott hitellel, a társadalom pedig* aegitőkészaégévol messzemenően segítette, A gyorsütemü fejlesztés mi^tt azonban a tárgyi feltételek biztosítása sokszor csak szükség-megoldásként volt lehetséges. Ebből fakad, hogy a műhelytoraek elhelyezése több iskolában kedvezőtlen, Nem teljesen zoktcenőmontos a ezerszám- éa anyagellátás sem, bár az 1960. évi tanácsülés határozatai alapján létrehozott kerületi központi műhelyek a korábban jelentkező nehézségek megoldását jelentősen elősegítették.

Nem tudjuk kielégíteni ma még a követelményeknek megfelelően a tárgy tanításához a dzak^kt-ató-szükségletet sem, azonban tanfolyami képzéssel az ellátottságot folyamatosan javítjuk.

Az elmondott nehézségek ellenére mégis meg kell állapítanunk, hogy a tárgy tanítása mind magasabb színvonalúvá válik, s mindazokat a célkitűzéseket, amelyeket a tantárgy tanításinak szolgálnia kell., általános iskoláink felső tagozatában egyre eredményesebben valósítják meg* A gyakorlati foglalkozások munkára | nevelésben betöltött jelentős szerepét a pedagógusok és szülők

nagy többsége ma már meggyőződéssel vallja,

A jelenlegi tanévtől kezdve az általános iskolák első évfjlyamá- ba is bevezettük a gyakorlati foglalkozást, amelynek keretében a tanulók papir- és agyagmunkát végeznek, E tárgyat folyamatosan az alsó tagoz t minden évfolyamába bevezetjük, és ezzel a felsőtagoz .ti okítását megalapozzuk.

Tennivalóink központjában az elkövetkező időszakban valamennyi tanuló gyakorlati £ogla#koztatásához szükséges feltételek megteremtése áll# A társadalom segítségére is tám.szkodvr. olyan szám- I bán kell létrehoznunk mühelytermeket, hogy a korszerűtlen műhelyek felszámolása ie lehetővé váljék# Ez feltétele annak is, hog*y 1965-ig a felsőtagoz-tos tanulók val mennyien c tárgy oktatásában résztvcheesenoko Az eredményes oktatáshoz szervezettebbé kell tennünk az anyagóllátást, igazgatási szerveinknek pedig fo[ ~ ' ' ■ -----------------------------------------