1962. március 9. - Budapest Főváros Tanácsa tanácsülési jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.101.a.1)
116
l f telnek, vendéglátóip-ri egységeinek, piacainak ellenőrrJcéhes j ;y.ar. ele gondé, de kerületi megoszlásuk már közel sem ilyen kedvező. I ;.en jellemző, hogy nnig a VIII. kerületben 210, a IX, kerületben 1A2. a II kor eleiben * 14/, r XX. kerületben 107 tanácsi ollenőr működik, addig n IV, XIII. és XXI. kerületekben összesen nem éri c. a tlrs-d. Imi *13- nárök száma a 150-et • Ez az ar Ínyt: lrns i.: tér mésze Lesen azt er üié: y. ai h y ”5 üzlct- hálóz-t ellenőrzése nagyon ing dozó kerületenként. Ezekftan a kerületekben a kereskedelmi szakigazgatási szervek nem fordítanak kellő figyelmet c társadalmi ellenőri hálózat szervezésere, kialakítására. Tapaszt-Irtaink szqrint azokben a. kerületekben rendelkeznek megfelelő létszámú ellenőrökkel és ott színvonalas ez a műnk', -hol a végrehajtőbizottságek, kereskedelmi állandóbizottság-k, kereskedelmi osztályok, töawgszarvozwtek megfelelően segítik, illetve irányítják őket. Pl. a XIX, kerületben igen tervszerűen foglalkoznak a tárcad-lmi ellenőrök munkájával, egyis vizsgál-tok- r~ való felkészítésével, továbbképzésévé,.]. Az oktctáei osztályokat se.-.itő szülői mun.ca közös ségek - létszámuknál és hozzáférhetőségüknél fogva - a_J^”.nácsok egyik leflfontosrbb törne rka.pceolatit .jelentik. A létszámhoz hozzávetőleges képet ad a.z a meggondolás, ho.y csaknem minden családban ven iskoláö-járó gyermek, akinek szülője Közvetve, v-'gy közvetlenül kapcsolatban vu a szülői műnk' *ö:.;a séggol. A fővárosban jelenleg mintegy 8Ő00 szülői munkaközösségi vezetőségi t~g mülcöcikv kb. 48 ezer szülőaktivávr.l, A szülői értekezleteken 5>bŐ ia megjclen-ek száma, ami -zt jelenti, hogy kb. 170 ezer szülő vesz részt ..z iskolai ó- let legfontos-bb szülei vonatkozású megbeszélésein. A szülői munka.közössegek tevékenységének tartalma -- .v le során változott, A.z oktatásügyünket továbbfejlesztő tekrlareform célkitűzései /r.z isk la zártságának feloldása, ez iskola és ez élet közelhozása egymásh z/ uj fel adatokat róttak a szülői munkaközösségekre, ezért minds«ervezsti, mind tartalmi ven-tkozásban döntő fordulatot kellett elérni a nunk”területen. E fordulat lényegét rögzítette a. 60/195/. sz. Müv Mín.-i w*s nőt-nácsi rendelet, mely - szülői munkaközösségi munka sulyp :nt j^t az osztály kb” helyezte át és a műn!-” i'ő tartalmául •: nevelési kérdésekkel v\ló fcgla.lk .- zást jelölte meg. Az oszt ályokra össi .-rr.osit tt munka közöse égi munka nyo • mán emelkedett - z isl,olákhc.z kezeled-: szülők száma. íényegoeobb ~z nban a. szüléi munkaközösségi munka tartalmában bekövetkezett változás. Az Iskola- reform iránti x doklői V, -z osztálybeli nevelési kérdésekkel vrl< f g.1 -i •• kazás - szocialista. pedagógia felé £ a üt +J.a r szülők figyelmét, si.ilick ped-'g-'giai kultúrájának fejlesztésű együtt jár világnézetük formálásival* művelődési igényük fok sásával, A tan .esi és nőtanác giittes irányítás arra törekszik, h'gy .gyrészt a pedagógusokat tegye al<-é:a^ssá a szU.lóa A A I . / m ;g ümbíihíIÍYIíY »- , I - --
