1960. szeptember 30. - Budapest Főváros Tanácsa tanácsülési jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.101.a.1)
65
ezt egyrészt a pedagógusok létszámának növekedése, másrészt a velük ▼aló fokozott törődés, világnézeti és szakmai továbbképzésük irányítása. Hiínyosságként kell megemlítenem azt a nagy vándorlást, ami az oktatási osztályvezetők közt tapasztalható, ezldén 6 vált meg beosztásától, tavaly pedig 5* tehát két esztendő alatt 5o *Uoa locserélő- dés következett be. Mindössze két olyan osztályvezető van, aki sz \ oktatási igazgatásban legalább négy éves működés, el, illetőleg gyakorlattal rendelkezik. Ugyanez áll u kerületi tanulmányi felügyelői hálózatra. A 36 tanulmányi felügyelői állás közül 3 nincs betöltve, itt la elég nagy a Váltósáé, hiszen 22 tanulmányi felügyelő /6o jt/ mindössze 1 esztendős felügyelői gyakorlattal rendelkezik. Kerületi tanácsaink végrehajtóbizottságé inak ki kell alakitaniok állandó jellegű oktatási osztályokat, mert es a cserélődés vezetési blsonytalan- aagru fog vezetni elébb-utébb, és káros less oktatási rendszerünk továbbfejlesztése folytán kapott feladatok megoldására. \ Igazgatóink us oktatási igaz* atae gyakorlati megválóéitól. Úgy látjuk, hogy mind jobban megerősödött az általános és a középiskolák igazgatása politikai és szakmai vonatkozásban egyaránt. A vezetői testület szilárdnak és állandéank tekinthető, ée ebben nagy szerepe van unnak? a segítségnek, amit általános ée középlsKoláink a területi pártszervektől, tanácsésérvektől, tömegszervezetektől kaplak. Iskoláink vezetése us ellenforradalomban eléggé megrendült, de talpraállltáaa a meg nem felelők, ingadozók lecserélésével azonnal megkezdődött és folyamatosan tartott. Ma már megerősödött és alkalmas az előttünk állé komoly köznevelési feladatok megvalésitúsíib. \ A Főv rosi Tanács oktatási állandó bizottsága az elmúlt iskolai év végével Mimérte a főváros oktatási területét, a legfontosabb és égető kérdéseket megtárgyalva számottevő támogatást ad as oktatás - területén felmerülő különféle kérdések megvizsgálásával, majd javaslataival as oktatási osztálynak. A Budapesti Pártbizottság segítő erejét a főv ros közoktatás fejlesztésében, a nehézségek elhárításában állandóan érezzük. A 1. gfőbb elvi kérdésekben megjelölte a helyes utat, a hat.ro z. tok végrehajtására N mozgósította a fővárosi pártsserveket. Különösen jelentős és eredményes volt ez az iskolai év megindulásakor a gyakorlati foglalkozások megszervezésével kapcsolatban. |- 28 -
