1959. december 18. - Budapest Főváros Tanácsa tanácsülési jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.101.a.1)
93
s a közönségszervezők személyi ügyeinek felülvizsgálata tárgyában különböző hatóságoknál, de itt sem értem, hogy miért vagyunk Ilyen roppant tapintatosak. Csak azokra az emberekre van szükség, akik valóban azt tekintik szívügyüknek, hogy a magyar munkásokhoz Jusson el a magyar kultúra, akik azért tudnak néhány villá. moajegyet áldozni és akik hajlandók esetleg munkásokkal egy félórát beszélgetni azért, hogy nézzenek meg egy darabot. Most nem tudok konkrét Javaslatot tenni, de lnditváv nyozom, nézzük meg, miért vagyunk ilyen tapintatosak és erély* telenek olyan pontokon, ahol minden effektlve a kezünkben van. /ftlénk taps./ B r d ő s László: T. Tanácsi Qyalmos elvtárs beszámolója sok érdekes problémát vet fel, amihez érdemes lenne hozzászólni, azonban most osak két kérdéssel szeretnék foglalkcznl. Talán kár, hogy Gyalmoa elvtárs Írásban túlságosan kis anyagot ' adott, az előadásban elmondott számokat feltétlenül le kellett volna Írásban la szögezni. Az előadás gyors üteme mellett nehéz volt mérlegelni azokat az adatokat, amelyeket hallunk. Márpedig annál a kérdésnél, amiről beszélni szeretnék, főleg az elsőnél, az ismeretterjesztő előadások ügyénél előadását nem la annyira a an statisztikai szemlélet, mint inkább a nem ► értékelt nagy számok bűvölete jellemezte. Attól tartok, hogy helyzetünk korántsem olyan Jó, mint előadásának illetve kiadott Írásának két mondatából sejthetnénk. Az egyik az, hogy a munkás- szállásokon örvendetesen fejlődik az isüeretterJesztéa, a másik pedig az, hogy 11.000 előadáson 300.000 hallgató vett részt. A munkásszállások ügyével két évvel ezelőtt, amikor a Nagybudapesti Pártbizottság a budapesti ifjúság helyzetét vizsgálta meg, mint a brigád egyik tagja igen alaposan foglalkoztam, mert ezt a témakört kaptam meg. Persze az akkori állapottal i >^32)------------------------------^-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ta_________________________________________-____________________________________________r - 20/a -
