Az 1956-os forradalom és megtorlás Heves megyei dokumentumai - A Heves Megyei Levéltár forráskiadványai 12. (Eger, 2006)

I. A forradalom előzményei

Leghosszabb vita, mint már említettük, a DISZ vagy a MEFESZ szükségességéről szólott. A főiskolások egyetértenek a szegedi egyetemi ifjúság által megfogalmazott új MEFESZ szervezeti szabályzattal, mely leszögezi: a MEFESZ ifjúsága követi a pártot és eszmei alapja a marxizmus-leninizmus. A DISZ szervezet nem tudta megfelelően képviselni az egyetemi ifjúság érdekeit. Majd követelték, hogy nyilvánítsák a diákszállókat önálló gazdasági szervekké. Legyen az ifjúság által választott önkormányzata. Követelték a titkos káderlap-rendszer felszámolását, a származási kategóriák tényleges megszüntetését. Szervezzen a főiskola bel- és külföldi utazásokat minden főiskolás részére. Kérték, hogy havonta egy 50 százalékos utazási kedvezményt adjanak, valamint azt, hogy már most adják meg a pedagógiai főiskolásoknak és a tanár szakos egyetemistáknak a pedagógusokat megillető nyári utazási kedvezményt. Külön főiskolai menzát kértek, és a menzaforint normájának napi 15 forintra való felemelését. Követelték, hogy március 15-dikét nyilvánítsák munkaszüneti nappá. Az oktatásügyi minisztertől a főiskolások azonnali gyakorlati intézkedést kértek. Ellenkező esetben, csatlakozva a pesti főiskolai hallgatókhoz, a főiskolás ifjúság tüntetéssel fejezi ki elégedetlenségét. A vita és a nagygyűlés az éjszakába nyúlt, de a főiskolások száma nem fogyott. Végig várták és végig tapsolták a számukra olyan fontos pontok megvitatását. A fiatalok megindultak az igazságot kereső úton és ezt az igazságot már semmilyen korlát közé nem szoríthatják, semmi sem tarthatja vissza és semmi sem némíthatja el. A főiskola igazgatójának válasza az ifjúság követeléseire Az ifjúság követeléseivel egészében egyetértek és egyetért a Főiskola Tanácsa is. Mindenekelőtt egyetértek az ifjúság követeléseinek elvi alapjaival, a szocialista demokrácia megvalósítására irányuló törekvéssel. Véleményem szerint az ifjúság memorandumában nincs semmi, ami a párt júliusi politikájával és a népi demokrácia érdekeivel ellentétben állna. A memorandum megvalósításának módozatairól további tárgyalásokat látok szükségesnek. Van néhány olyan követelés is, amelyet a főiskola a maga hatáskörében nem tud megvalósítani, ezekről a minisztériummal kell majd tárgyalnunk. Egyetértünk azzal, hogy az ifjúsággal, mint politikailag és erkölcsileg egyenlő féllel tárgyaljunk. A főiskola lényegének tartjuk a tanárok és az ifjúság szövetségét, az igazi „universitas"-t. A kötelező óraszám csökkentését célozza az Oktatásügyi Minisztériumnak néhány, a közeli napokban megjelenő rendelete (testnevelési órák fakultatívvá válnak, bevezetjük a fakultatív nyelvoktatást, a magyar párttörténet oktatását heti két órára csökkentjük). Rövidesen felülvizsgálják a honvédelmi órák számát és tematikáját. 77