MSZMP Heves Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (22.3) 1977. július 12. - 1977. december 27.

33. doboz 1977. 07. 12. – 1977. 12. 27. - 539. őrzési egység: Végrehajtó bizottsági ülés jegyzőkönyve 1977. november 1. - Oldalszámok - 539. őe. 30. o.

* - 10 Mindezek következtében a tananyag világnézeti nevelő hetesét nevelőink lobban kiaknázzék. A viláqnézeti feilődós jól mérhető a különböző politikai vitakörökön, szaktárgyi versenyeken, a megyei diáknapok, az úttörő és ifjúsági parlamentek rendezvényein. Ezeken az alkalmakon a fiatalok vitakészségről, informáltságról és felelősségtudatról tettek tanúságot. A hittanra beiratkozol"tv tanulók száma évről-évre csökken. Az 1977-73. tanévre a megye iskoláiban mindössze 5 tanuló kérte hittanoktatásban való részesitését. Ennek eredményeként megszűnt iskoláinkban a hitoktatás, ugyanakkor feladatainkat növelő tény, hoqy a temolomi hitoktatásban részesülők száma méo -jelentős. Az is mérhető, hogy a tanulók egy részénél a világnézeti ismeretek racionálison érzelmileg nem megalapozottak, esetleg hiányosak és felszínesek. A szakmunkásképző és szakközépiskolákban pl. a természettudományos tárgyak szűk köre kevésbé hatékonyan tudja seqiteni a materialista." gondolkodást és világkép kialakítását. A nevelőmunko területén módszertani hiányosságok is vannak. A pedagógusok egy kisebb része nem tudja megfelelően alkalmazni a nevelés szempontjából ható tényezőket /dicséret, jutalmazás, büntetés , stb./. Még mindig akadnak pedagógusok, akik a tekintély-elv alapján akarnak nevelni a vitatkozás, érvelés világos és logikus biztositása helyett. Javult a testi nevelés színvonala. Növekedett a tömegsportmozqalomban részt vevők száma, javult az iskolai szakosztályokban a minőségi munka is. Az ifjúsági szervezetekkel karöltve az Edzett ifjúságért mozgalom szélesitése tovább erősítheti a testi nevelés hatékonyságát. Kiemelt feladat az uj tantervek bevezetésének jó clőkéozitése. Az eredményesség érdekébon felhasználjuk a továbbképzés lehetőségeit. Minden olyan tantárgypedagógiai | Heves i ieg Levéitát |