MSZMP Heves Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (22.3) 1973. június 5. - 1973. december 27.

25. doboz 1973. 06. 05. – 1973. 12. 27. - 432. őrzési egység: Végrehajtó bizottsági ülés jegyzőkönyve 1973. szeptember 25. - Oldalszámok - 432. őe. 9. o.

- i - 9 ­. Hozzászólások! Janei Arturáé elvtársnő az anyagot igen alapos, elemző munkának tartja, külön kiemelte a szervezési, metodikai részt* A kiegé­szítéssel együtt kerek egésznek itéli az anyagot, A feladato­kat helyesen summázza a BIO kiegészítése. Javasolja, hogy az oktatási formák kialakításánál figyelemmel kell lenni a jelzett problémákra. Kiemelte, hogy a marxista etikával, esztétikával feltétlen szükséges foglalkozni, mert ezáltal hatékonyabban segitenénk megyénk ifjúságának sokoldalú nevelését. A propagandisták személyének kiválasztásával, felkészítésével kapcsolatban elmondotta, hogy a jobban felkészült propagandis­ták jobban el tudják látni a feladatukat, jobban hatnak a hall­gatóikra. Hegjegyezte, nem közömbös, hogy a felkért előadók politikailag jól felkészültek-e, vagy csak szakmailag. Elmondta, hogy a százalékos arányok vizsgálatára jobban oda kell figyelni. E jelentés a pozitívumok mellett olyan negatívumokat is felso­rol, amelyeket az ez évi KISZ oktatásnál komolyan figyelembe kell venni. Pálinkás Ferenc elvtárs elfogadásra javasolta a jelentést. Az anyag módszerében, számszerűen jól bemutatja a KISZ poli­tikai oktatást, ez erénye az anyagnak, de egyben gyengéje is. Nagyobb hangsúlyt kér és igényel - személy szerint ő - az oktatás hatékonyságának értékelésére, a tartalmi jellegű kér­dések sokoldalúbb megválaszolására. Az anyag néhány helyen jelszavakban fogalmaz, mint pl. a 8. oldalon. A PMO kiegészí­tését jónak tartja. Mudriczki János elvtárs elfogadásra javasolta az anyagot. Ugy érzi, hogy az anyag foglalkozik azokkal a gondokkal és problé­mákkal, amelyek jellemzik a KISZ politikai oktatást. Kifej­tette, hogy a számszerű adatok nem döntőek. Rámutatott arra, hogy az oktatás fontosságának felismerése nagyon lényeges dolog. Konkrét tapasztalataira hivatkozva elmondta, hogy az önkéntes­séget sokan összekeverik a spontanitássál. Ma már mindenki meg­találhatja saját maga számára a megfelelő oktatási formát. Ennek ellenére az a tapasztalat, hogy egy réteg kimarad az oktatásból. Egy jelentős réteg elmarad, akikhez nem jutunk el. Felhivta a figyelmet arra, hogy el kell jutnunk minden réteghez, minden emberhez. • A pártszervezetek koordináló szerepének jelentőségét hangsúlyoz­va kérte, hogy a pártalapszervezetek jobban irányitsák saját területükön az oktatást. Felhívta a figyelmet a megfelelő tár­gyi és személyi feltételek biztosításának a fontosságára. Ki­fejtette, hogy a vállalatok egy része nem rendelkezik a meg­felelő objektiv és szubjektív feltételekkel. Helyes lenne ki­mondani, hogy az oktatás rovására nem lehet más értekezletet megtartani. I Heves msgyg/l ( Levéltár I

Next

/
Thumbnails
Contents