MSZMP Heves Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (22.3) 1970. július 7. - 1971. február 22.

21. doboz 1970. 07. 07. – 1971. 02. 22. - 363. őrzési egység: Végrehajtó bizottsági ülés jegyzőkönyve 1971. február 16. - Oldalszámok - 363. őe. 7. o.

• I • - 3 ­az ifjúságpolitikai irányelveket, és határozatot hozott annak tanszéki feldolgozására és alkalmazására is. A Tanács pontos éves terv alapján dolgozik* Az intézményi nevelőnunka elengedhetetlen és fontos része a főiskolai állami és pártvezetők személyes találkozásai és konzultációi az ifjúsággal. /Rendszeres kollégiumi látogatások, élménybeszámolók, sport-, és építőtáborok látogatásai, KISZ-vezetőképző tanfolyamok előa­dásai, vitaesteken való részvétel stb,/ II* A tanszéki nevelőmunka fejlődése A tanszékek nevelési tevékenységét a két éve elkészitett tanszéki neve­A lési tervek határozzák meg, A tanszéki kollektíva által elkészitett ne­velési dokumentumok a konkrét és kipróbált nevelési tevékenységi formák elvi és gyakorlati feladatait rögzítik. Több tanszéken évfolyamra és esetleg egyes oktatókra lebontva azt a célt is szolgálják,hogy a hall­gatókat minél közelebb hozzák a tanszékekhez, s bevonják őket még a tan­szókfejlesztő tevékenységbe is. Minden tanév végén összegzik a tapaszta­lataikat /Írásbeli dokumentumok igazolják ezt/ s megpróbálják a tervet további elképzelésekkel fokozatosan gazdagitani. Különösen jelentősnek tartjuk a tanszékek szakköri és tudományos diák­köri munkáját. 12 tudományos diákkör és lo szakkör működik jelenleg a főiskolán, /Tagjaik 38 %-a. fizikai dolgozó gyermeke,/ E körök kötetlen­^ ségüknél, a hallgató és tanár közvetlen munkakapcsolatánál fogva a neve­lés-önnevelés jó lehetőségeit is biztcsitják. Szakmai eredményességét mu­tatja az a ..y is, hogy 197o. évben az Országos Diákköri Konferencia kü­lönböző szekcióiban hallgatóink 5 első és 5 második dijat nyertek. /Az első dijak között két ideológiai dolgozat volt./ A tanszékek és ifjúság kapcsolatának fejlődését mutatják, hogy a tanszé­kek, illetve tanszéki pártcsoportok félévenként az alapszervi KISZ veze­tőkkel közösen értékelik a munkát, meghatározzák a feladatokat. Az 197o decemberi tanácsulési határozat értelmében az alapszervi KISZ vezetők részt vesznek azon a tanszéki értekezleten, ahol az ifjúságpolitikai irány­elveket tárgyalják meg. Az elmúlt években ugy érezzük, hogy jelentős előrelépés történt a hivatás­tudatra nevelés terén is. Az úttörő és osztályfőnöki munkára való felkészí­tés a pedagógiai képzés szerves része lett. Hallgatóink már II, éves koruk­ban mindkét területen jelentős elméleti ismereteket szereznek, ós ezzel Heves megyei Levéltár

Next

/
Thumbnails
Contents