MSZMP Heves Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (22.3) 1970. július 7. - 1971. február 22.

21. doboz 1970. 07. 07. – 1971. 02. 22. - 363. őrzési egység: Végrehajtó bizottsági ülés jegyzőkönyve 1971. február 16. - Oldalszámok - 363. őe. 6. o.

- 2 tanácsi szinten elbirált alapelemeiből egységesen álljon össze és le-' mérhetővé tegye annak évenkénti teljesítését, mert a legfontosabb nevelési alapközösség: a tanszék. Pedagógiai munkájának megerősítése alapkérdés, A nevelési kezdeményezésnek még felsőoktatási szinten is természetesen a tanártól kell kiindulni, igy feltétlenül szükségesnek tartjuk, hogy tanáraink magas szintű marxista-leninista műveltséggel rendelkezzenek. Oktatóink legjelentősebb szervezett ideológiai továbbképzését jelenti az Esti Egyetem, ahol eddig a 3 éves általános tagozaton 52 oktatónk, szakositón pedig 7 oktatónk /összesen 59/ végzett, vagy végzés előtt áll. /A testület 5o %-a,/ A 18 tanszékvezetőből nyolcnak van hasonló végzettsége /44 %/, A A smktárgyak ideológiai tartalmának tisztázása és a világnézetimetodológiai munka céltudatos előtérbe állítása a következő tényező. Ennek érdekében az elmúlt két évben is permanensen szorgalmaztuk a tanszéki szakmai-ideológiai vitákat a hallgatóság jelenlétében. Mind tájékoztatás, mind továbbképzés szempontjából lényegesnek tartjuk azt az előadás-sorozat&t

, amelyet a megyei pártbizottság vezetői vagy központi előadók tartanak rendszeresen a főiskolai oktatók részére, A politikai nevelés szempontjából jelentősek voltak az utóbbi két év nagyszabású diszünnepségei és tudományos ülésszakjai a hallgatóság részvételével, /Évfordulók, Lenin-domborraü avatás, kollégiummá válás, Kun Béla szobor-leleplezés, Berzeviczy névadás, Ho Sí Minh-névfelvétel stb./ ^ Ugy érezzük, hogy az oktató-nevelő munka hatékonyságát, operativ segítését és ellenőrzését szolgálják azok az egésznapos tanszéki látogatások

, melyet a főigazgatóság végez tanévenként 5-6 alkalommal. Ennek kapcsán óralátogatások, hallgatói vélemények meghallgatása, a tanszéki nevelési terv addig elért eredményeinek értékelése és egy záróértekezlet szerepel. A főiskolai nevelőmunka megnövekedett keretei szükségessé tették 197© szeptemberében a Főiskolai Nevelési Tanács létrehozását. E szerv közvetlenül a főigazgató felügyelete alá tartozik és az a feladata, hogy operative segitse, koordinálja, ellenőrizze és elemezze a tanszékeken folyó nevelőmunkát, A Nevelési Tanács sokat tett a párt ifjúságpolitikai határozatának megvitatása érdekében is. 197o. őszén megvizsgálta a főiskolai ifjúság eszmei-politikai arculatát, és tapasztalatait Írásban rögzítette. Előterjesztésében 197o decemberében a Főiskolai Tanács megvitatta Heves megyei I Levéltár [