MSZMP Heves Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (22.3) 1964. január 7. - 1964. október 27.

11. doboz 1964. 01. 07. – 1964. 10. 27. - 186. őrzési egység: Végrehajtó bizottsági ülés jegyzőkönyve 1964. május 12. - Oldalszámok - 186. őe. 23. o.

• "'•'• " ' ' ' Föladatainkat--a.z alábbi ío területekre koncentráljuk: , 1*/ Növeljük a népművelési munka hatókörét-., érjünk el magasabb szintű tudatosságot a tervezésben,, lépjünk előbbre a társadalmasítás kiszélesítésében,, legyen jelentős feladatunk a hatáselemzés és az alapos .'bb ellenőrzés* ®

m

' 2*/ Gyorsabb ütemben keli felszámolni az egyes rétegek műveltségbeli és szakmai elmaradottságát? 3«/ Tevékenységünk egyik fő iránya eredményezze•a termelés magasabb szintű segítését

? az általa: JS és szakmai műveltség fejlesztésévelő 4»/ Céltudatosabban kell fejlesztenünk a szocialista közösségi;. gondolkodást a művelődési anyag gondosabb megválasztásával, a közösségek tudatos nevelésévelo % 5»/ Művészeti nevelésünk középpontjában 2o év legjobb szocialista művészeti alkotásainak széleskörű ismertetése legyen* . Ezért a következő fő feladatokat kell végrehajtani; 1./ A népművelési munkának továbbra is igazodnia kell az ország előtt álló giziaságij politikai és kulturális feladatokhoz, . v.^eket kell szolgálnia© Fokozottabban kell kapcsolódnia a *" tervi eladatok propagál* ásaba. s minden eszközt felhasználva $•&*> vékenyen keli segíteni a marxizmus-leninizmus eszmei;.offenziva. C'.'V;. , ::inak eléréséto Ezért a társadalomtudományi, irodalmi és művészeti ismerete^rn esztesten érvényesülni kell á ma.rxiz-7 mus-leninizmus eszmei of'fenzivé gátiak-) mely támadás a tudatlanság ? a műveletlenség,, a hamis tudat ellen* A művelődési házak *. több alkalommal tartsanak politikai tájékoztatót, konzultációt• •

A társadalomtudományi j irodalmi és művészeti •ismeretterjesztésnek fokozottabb szerepet kell betölteni a dolgozók szoc = tuda^formálásában, ezért arra kell törekednünk, hogy a különböző akadémiai előadássorozatok, a különböző tanfolyamok tematikai összeállításénál nagyobb helyet kapjanak az állampolgári é$ pedagógiai ismeretek.- a tars-i.dalomtudoma.nyok

, a művészetek, a tudatformálás legfontosabb kérdéseid Harcot kell folytatni a kulturális életben jelentkező helytelen néktek ellen, s" következetes nevelő munkával kell leküzdeni'a polgári, kis-» ;. polgári nézetek még fellelhető maradványait j, A -TV - Századunk c. sorozatát 6&£2-rÁl ~'-'

v fel a népmüvelés eszközeivel Ifegyarofszag századf jr^-f'ő utáni eV -''•"címének tanulmányomására

0 2*/ Az ipari munkások között folyó kulturális** népművelési munkalis szorosabban, kapcsolódjon a termelési- műszaki fejlesztés problémáihoz-, Ez azt követeli, hogy nagyobb gondot fordítsunk a *' munkások között végzendő műszaki ismeretterjesztésre

s a gyárt.' mányfejlesztésre, a gyártástechnológiai fejlesztésére, a különböző ujitások széleskörű elterjesztésére., Meg kell ismertetni a dolgozókkal' a gépesít ós,- az automatizálás fontosságát« a gyártmárryfey]csstés,.népgazdasági .jelentés égét,, az uj. gyártmányok bevezetéséből rájuk háruló f eladótokra is fel "kell készíteni a munkás oka te. I Heve* íuagyd I