MSZMP Heves Megyei Pártbizottságának ülései (22.2.) 1985. szeptember 19. - 1986. november 24.

12. doboz 1985. 09. 19. – 1986. 11. 24. - 172. őrzési egység: Pártbizottsági ülés jegyzőkönyve 1985. november 14. - Oldalszámok - 172. őe. 17. o.

- 17 ­Megítélése szerint időnként hibásan fogalmazzuk meg céljainkat is az ifjúság nevelésében és ebből adódóan hibás gyakorlatot is követünk. Pl. a felnövekvő nemzedék társadalmi beilleszkedését konfliktus­mentessé szeretnénk tenni, ugy gondolja, hogy ez illúzió, mert a tár­sadalmi fejlődés is konfliktusokkal terhes, ezért az ifjúság életéből is kár lenne kiiktatni. Tennivalóink abban vannak, hogy megtanulja az ifjúság a konfliktusok leküzdését, az ellentmondások feloldását, ebben kell a segitségére lenni. De nem ugy, hogy csupa jóakaratból... mindent megteszünk helyettük, azt képzeljük, mi teremtjük meg szellemi életét, sőt érzelmi világát is. Ez igy hiu ábránd, csupán segitségükre lehetünk. • Meggyőződésem - mondotta, hogy a felnőtt társadalomnak ifjuságpárti­nak kell lennie, igy érheti el azt, hogy a beleszületettség passziv vállalásából a rászoktatáson keresztül el tudja juttatni a szocialista társadalom tudatos vállalásáig a felnövekvő nemzedéket. A beleszületettség a mai ifjúság esetében tény, a rászoktatás mint nevelői feladat viszonylag könnyebb, mint a felkészités a tudatos vál­lalásra. A rászoktatás idején mindent készen kap a fiatal: válaszokat az élet kérdéseire, viselkedési formákat stb. Joggal vetjük szemére az ifjúságnak a tudatos vállalás hiányosságait, de nem vizsgáljuk kellő mélységben a felnőtt társadalom ebbéli fele­lősségét . Önálló Ítéletalkotást, szelektálást, disztingválást várnánk el tőlük a morálban, az Ízlésben ugy hogy a tudat és Ízlésformálás hiányossá­gait nem értékeljük reálisan. Azt szeretnénk, ha értékelnék az apák, nagyapák múltbéli erőfeszítéseit, a felszabadulás óta megtett utat, annak értékeit. Közben sok film, irodalmi mü és gyakran odahaza a szülő is ennek a korszaknak egyoldalú­an csak a torzulásait, a tévedéseit mutatja be, mai szemmel, történel­mietlenül . Vád éri a fiatalságot, mert behódol a nyugati Ízlésnek, divatáramlatok­nak, nem szelektál a mai társadalom igényei szerint. Ugyanakkor nem ismerjük el megfelelően az uj iránti fogékonyságát, ötletgazdagságát, azt, hogy a mai ifjúság meghatározó szereppel bir pl. a világszínvonalon lévő mezőgazdaság elért eredményeiben, annak továbbvitelében is. Vád éri a fiatalokat azért is, amiért követelőznek. Ismerjük el, ma semmivel sem könnyebb az életkezdés, mint a mai felnőtteknek volt. Sokszor fogalmazódik meg, hogy a fiatalok egy része a munka könnyebb végét fogja meg és kevesebbszer tesszük hozzá, hogy a szülők egy ré­szétől is ezt láthatják. Látnunk kell, hogy az ifjú nemzedék eljutva a szocializmus tudatos vállalása szakaszához kritikusan mérlegeli, szelektálja azt, amit addig készen kapott, elfogadott, vagy csak tudomásul vett. Ebből kiindulva szeretnék megfogalmazni néhány feladatot - mondotta. Ez egy mondatban a következő lehetne: meg kell tanitanunk a fiatalokat mindarra, ami a szocialista társadalom tudatos vállalásához kell. Arra, hogy igenis legyenek nagyratörő terveik, ha ugytetszik álmaik, de tudják ezekhez mérni a realitásokat, a lehetőségeket, a maguk és a társadalom erejét. 1 iwéftft ]

Next

/
Thumbnails
Contents