MSZMP Heves Megyei Pártbizottságának ülései (22.2.) 1978. március 30. - 1979. december 14.
8. doboz 1978. 03. 30. – 1979. 12. 14. - 130. őrzési egység: Pártbizottsági ülés jegyzőkönyve 1978. június 15. - Oldalszámok - 130. őe. 8. o.
- 8 A szociális juttatások célszerűbb felhasználásában azonban van még javítanivalónk. Azok részesüljenek benne, akiknek a segitését kellene biztositani, pl. a napközis ellátásban. Elgondolkodtató, hogy a legnagyobb segitséget igénylő és cigány tanulóknak csak 20 jí-a részesül napközis ellátásban, pedig elsősorban ezen családok életvitele hagy sok kivánnivalót napjainkban. Az iskolai problémák megoldásában jelentős tényező a tantestületi egység. Erre jobban oda kell figyelni. A gyöngyösi járás vizsgálati anyaga pl. azt bizonyitja, hogy azon települések, melyekben több éve együtt dolgozó testület van, erejét a nevelési feladatok megoldására tudja összpontositani, szinte nem ismeri a lemorzsolódás problémáját /Gyöngyöspata/. Ezzel szemben pár km-rrel odébb olyan testület, melyet az intrika és fluktuáció mételye emészt, képtelen a feladatok megoldásában előbbre lépni. Egészséges nevelést pedig csak egészséges szellemben dolgozó pedagógus kollektíváktól várhatunk, meg kell keresni a módját a testületek stabilizálásának. A feladatok megoldásában a társadalmi szerveknek és az iskoláknak konkrétabb és hatékonyabb együttműködésre kell törekedniük. Hatékony segitséget a feladatok megoldásához az jelentene,, ha a végrehajtásban a nyitottság elve érvényesül. Vizsgálatuk feltárta, hogy az eredményesebb előbbrelépéshez jelentős tartalékaik vannak még az egyes szakigazgatási szervek munkájának összehangolásában, gondol itt elsősorban a tankötelezettség kérdésében, az egészségügyi és igazgatási szakemberekkel való szorosabb együttműködésére az iskolának. Ebből a szempontból helyes kezdeményezés indult el az úttörő szervezetektől megyénkben több gyermek esetében segitettek az általános iskolai tanulmányi feladatok teljesítésében. Jelentősek azok a kezdeményezések is, melyeket az ifjúsági szocialista brigádok nyújtanak az úttörő-szervezetek patronálása során, s nem utolsósorban a feladatukat értő szülői munkaközösségek. Dr.Szűcs László elvtárs jónak tartja az előterjesztést, elfogadásra javasolja. Elmondja, hogy az utóbbi időben ugy néz ki, hogy az iskolarendszerünkkel gond van. Nem sokat beszélünk arról, hogy milyen eredmények vannak, azért örül ennek a beszámolónak, mert ez szépen rakta egymás mellé a gondokat és eredményeket. Az általános iskolákban 80 ^í-ban több tanteremben, fele osztálylétszámmal háromszor annyi pedagógus nevel 40.000-el kevesebb gyermeket, mint a felszabadulás utáni években. Az oktatásnevelés tudományos alapon nyugszik. Ennek ellenére jól tudja, hogy sok a gond, nem kérni akar az általános iskoláknak, hiszen tudják, hogy sehol sincs elegendő pénz az oktatásra. Nem ártana, ha a nemzeti jövedelemből több jutna az iskolákra. f Heves megyei! Levéltár
